Emne - Kunnskap, læring og kommunikasjon i naturvitenskap - RFEL8091
Kunnskap, læring og kommunikasjon i naturvitenskap
Om
Om emnet
Faglig innhold
Emnet behandler konstruktivisme som læringsteori, sosiokulturelle syn på læring, læring som situert praksis og erfaringsbasert læring. Videre tar det for seg forholdet mellom eksperiment og teori i naturvitenskap og undervisning, og betydningen av språk og argumentasjon.
Læringsutbytte
Studenten skal oppnå innsikt i aktuelle perspektiver på kunnskap og læring i naturvitenskapene, og få oversikt over hvordan disse har utviklet seg i science education som internasjonalt forskningsfelt, og betydning de har hatt for praksis i undervisningsfagene.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, seminarer og selvstudium.
Obligatoriske aktiviteter
- Presentasjon av eget paper
- Presentasjon av kurslitteratur
Anbefalte forkunnskaper
Naturvitenskapelige emner på nivå og i omfang som minimum en B.Sc.grad, samt fagdidaktikk tilknyttet disse emnene på masternivå
Kursmateriell
Vitenskapelige artikler og utdrag fra bøker med vitenskapelig innhold i naturvitenskapenes didaktikk.
Fagområder
- Biologi
- Fagdidaktikk
- Fysikk
- Kjemi