Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet skal gi studenter innsikt i personlighetspsykologi på et avansert nivå. I tillegg gir emnet studentene et praktisk, statistisk, metodologisk og teoretisk grunnlag for å drive personlighetstesting med vitenskapelig utviklede personlighetstester. For å oppnå dette skal studentene arbeide både med en teoretisk semesteroppgave der de selv skal finne frem til og bruke vitenskapelig originallitteratur, der de viser en evne til selvstendig kritisk akademisk drøftelse. I tillegg består emnet av en øvelse i profiltilbakemelding (NEO PI-3), som vektlegger praktisk nytteverdi, fokus på kombinasjonen av trekk og implikasjoner for ulike områder (yrkesliv, helse, interpersonlig). Fokuset er på en fordypning i personlighetspsykologi og spesielt på temaene atferdsgenetikk og personlighetens biologiske grunnlag, trekkteori vs typeteori, personellseleksjon, situasjon-person interaksjon, og en fordypning i de klassiske teoriene, samt innblikk i bruk av personlighetsteori fra praksisfeltet og øvelse i praktisk anvendelse av tester med tilhørende teori og grunnlagskunnskap om statistikk og metode.

Læringsutbytte

Kunnskap

• Kandidaten har avansert teoretisk, empirisk og anvendt kunnskap innenfor personlighetspsykologi og kan anvende relevant forskningslitteratur i teoretisk, empirisk og praktisk sammenheng.
• Kandidaten kjenner til klassisk test-teori og statistikk knyttet til testutvikling og -bruk
• Kandidaten har kunnskap om betydningen av normgrunnlag, grunnleggende psykometri og transformasjon av skårer
• Kandidaten har kjennskap til etiske retningslinjer for testing, og har kunnskap om vanlige feil i profiltilbakemelding
• Kandidaten har kjennskap til personlighetsrelaterte risiko- og beskyttelsesfaktorer knyttet til utvikling av psykiske vansker og lidelser
• Kandidaten har kjennskap til hvordan personlighetspsykologiske faktorer samvirker med andre faktorer i å hemme og fremme menneskers helse, utdanning, arbeidsdeltakelse og levekår, bedringsprosesser, og livskvalitet gjennom livsløpet

Ferdigheter

• Kandidaten kan analysere og forholde seg selvstendig og akademisk kritisk til teorier, metoder og forskningsresultater innenfor personlighetspsykologien
• Kandidaten kan analysere og anvende kunnskap fra personlighetspsykologi på nye områder innenfor psykologisk forskning og praksis
• Kandidaten kan bruke har grunnleggende erfaring med bruk av vitenskapelige personlighetstester, og kan gi tilbakemelding på ulike tester
• Kandidaten kan evaluere egenskapene til en personlighetstest, vurdere begrensninger og nytteverdi, samt forstå forskjellen mellom råskårer og standardiserte testskårer

Generell kompetanse

• Kandidaten kan bruke kunnskap fra personlighetspsykologien til å bidra til faglig nytenking
• Kandidaten kan kommunisere om, og formidle, personlighets-psykologisk kunnskap både til andre faggrupper, spesialister og allmennheten
• Kandidatene har forståelse for etisk testbruk, og kan gi en profiltilbakemelding som vektlegger kombinasjonen av trekk samt praktiske implikasjoner av profilen

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen består av tre hoveddeler. 1) Diskusjonsforelesninger med to og to forelesere som gir forskjellige perspektiver på teori og empiri. 2) Undervisning knyttet til øvelsen i personlighetstesting og rapportskriving. 3) Diskusjonsmøter med studentene der man drøfter temaer knyttet til semesteroppgaven, teori og empiri med kursansvarlig. Deler av undervisningen kan bli gitt på engelsk.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse i praktisk øvelse i bruk av NEO-PI 3
• Obligatorisk innlevering (profiltilbakemelding)

Mer om vurdering

Tidligere godkjent obligatorisk aktivitet gjelder ved gjentak av eksamen.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

PSY1124, PSY1504, PSY1016, PSYPRO4116, PSYPROPSY1128, PSYK4128 eller tilsvarende.

Studiepoengreduksjon