Faglig innhold

Gjennom aktiv erfaring med å integrere teoretiske og metodologiske evner i pågående forskning skal emnet utvikle kunnskap i realisering av et aktuelt forskningsprosjekt i kognitiv og biologisk psykologi. Dette gjøres gjennom prosjektarbeid i en laboratoriemodul med forskning på mennesker eller dyr. Faget gir mulighet til å arbeide med et prosjekt fra hypotese og til konklusjon, og på denne måte få dybdekunnskap innenfor ett av temaene som det arbeides med i våre laboratorier:

• I talelaboratoriet kan man utforske hvilken betydning auditiv erfaring har for utvikling og persepsjon av talespråket. Man kan også studere hva som karakteriserer vår måte å snakke til små barn på for så å knytte dette til barns persepsjon.

• I nevrovitenskapelig utviklingslaboratorium kan man forske på hvordan spedbarn lærer om seg selv og verden, hvordan de "timer" handlinger og hvordan de utvikler kontroll over kroppsstilling. I tillegg kan man søke å forstå hvorfor og hvordan noen spedbarn utvikler problemer og på hvilke måter man tidlig kan oppdage nevrologiske avvik.

• I forskningsgruppen for læring og ferdighetsutvikling kan man studere læring og ferdighetsutvikling ved å arbeide med å forstå hvilke mekanismer som er involvert i læringsprosessen.

• Man kan i dyrelaboratorium studere luktesansen ved å studere nattsvermere og søke kunnskap om logikken for kjemosensorisk informasjonsbehandling.

• Ved det kognitive økologiske laboratoriet studeres evolusjon av kognisjon ved forskning på hukommelse, usikkerhet og planlegging hos corvider. Her studerer man også menneskelig kognisjon ved å se på letingsstrategier, samarbeidsstrategier og hva som styrer valg av partner.

• I tillegg forskes det også på nevropsykologisk profil hos spilleavhengige med fokus på eksekutive funksjoner og vurderingsevne.

Andre temaområder kan også bli aktuelle og blir da kunngjort.
Øvelser vil kunne inkludere bl.a. aktiviteter som aktiv deltagelse i seminarer, prosjektdiskusjoner, datainnsamling og labarbeid. Vurderingsform presiseres i forbindelse med hver modul.

Læringsutbytte

Emnet skal:
- gi mulighet for å utvikle både praktisk og teoretisk kunnskap i kognitiv og biologisk psykologi gjennom å delta aktivt i pågående forskning.
- gi erfaring i å gjennomføre forskningsprosjekter på området.
- gi øvelse i å formidle forskningsresultater.

Læringsformer og aktiviteter

Dagsamlinger med mellomliggende perioder med selvstendig
arbeid under veiledning, samt øvelser. Fordelingen spesifiseres av kursansvarlig.

Emnet har studierettskrav, det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til Master i psykologi.

Obligatoriske aktiviteter

• Muntlig presentasjon

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

PSY3001

Studiepoengreduksjon