Faglig innhold

Mediedannelse og mediepedagogikk bygger videre på PED1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse, men kan også kombineres med andre pedagogiske og medievitenskapelige emner i bachelor- og mastergraden. Emnet gir en dypere innsikt i teoretiske og metodiske problemstillinger i mediepedagogikk. Fagområdet studeres i lys av de nye medieutfordringene i den globaliserte verden. Emnet vil problematisere samspillet mellom skolekultur, barne- og ungdomskultur og konvergerende mediekultur. Spesiell oppmerksomhet vies til mediepedagogikk ut fra mestrings- og medvirkningsperspektiv. Etisk problematiske sider ved mediekulturen blir også drøftet.

Læringsutbytte

Målet er å gi utdypende kunnskaper og innsikt i mediepedagogikk ut fra et dannelsesperspektiv.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger 2 timer pr. uke, seminar 1 time pr. uke hvor det gis veiledning på den obligatoriske skriftlig emneoppgave. Emneoppgaven skal være på 6 sider, Times New Roman 12 pkt., linjeavstand 1,5). Emnet, omfanget og formen skal være godkjent av fagansvarlig. Arbeidene må være godkjent før eksamen.

Emnet kan bli avlyst dersom det melder seg mindre enn 10 studenter.

Obligatoriske aktiviteter

• Godkjent skriftlig innlevering

Forkunnskapskrav

Som for opptak til masterprogrammet i pedagogikk, studieretning utdanning og oppvekst eller medievitenskapelig utdanning. Emnet kan tas som valgemne i bachelorgraden forutsatt at 15 sp i pedagogikk er bestått.

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.

Studiepoengreduksjon