Faglig innhold

Emnet gir en idehistorisk innføring i grunnleggende spørsmål om hva praksis og praktisk handling er. Emnet vil vektlegge den praktiske kunnskap og praktisk klokskap. Hvilken type kompetanse eller repertoar er det som kreves for å kunne lese ulike pedagogiske situasjoner og ta avgjørelser og handle hurtig og innovativt? Hvorfor mestrer pedagoger ulike praktiske situasjoner ulikt, selv om de har den samme utdanningen? Begreper som erfaring, intuisjon, improvisasjon, lek og kreativitet vil stå sentralt i kurset.

Læringsutbytte

Målet med emnet er å gi studentene innsyn i sentrale grunnlagsspørsmål som har vært og er sentrale for utviklingen av pedagogisk teori og praksis.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger 2 timer pr. uke og seminar 1 time pr. uke.
Den obligatoriske skriftlige oppgaven skal ha et omfang på 4-6 sider (Times New Roman 12 pkt., linjeavstand 1,5). Emnet for oppgaven skal være godkjent av fagansvarlig før innlevering, og oppgaven må være godkjent før eksamen.

Frist for innlevering av emneoppgave: 15. april (vårsemesteret) og 3. november (høstsemesteret).

Emnet kan bli avlyst dersom det melder seg mindre enn 10 studenter.

Obligatoriske aktiviteter

• Skriftlig innlevering

Forkunnskapskrav

Som for opptak til masterprogrammet i pedagogikk, studieretning utdanning og oppvekst. Emnet kan tas som valgemne i bachelorgraden forutsatt bestått eksamen i PED1001.

Kursmateriell

Til emnet er det knyttet et pensum på ca 500 sider.

Studiepoengreduksjon