Faglig innhold

Det blir gitt en innføring i kvantitative metoder, kvalitative metoder og historisk metode. Vitenskapsteoretiske problemer vil bli drøftet knyttet til hver av disse metodene. Undervisningen organiseres som forelesninger.

Læringsutbytte

Målet med dette emnet er å gjøre studentene i stand til:
- å vurdere vitenskaplig arbeid
- å anvende metodene i egen forskning (masteroppgaven)

Læringsformer og aktiviteter

8 timer forelesning per uke første halvdel av semesteret (7 uker). Eksamen består av en 6 timers eksamen med en eller flere oppgaver fra en eller flere av områdene kvantitativ metode, kvalitativ metode og historisk metode.

Forkunnskapskrav

Enten bachelorgrad med fordypning i pedagogikk (82,5 studiepoeng) som omfatter eksamen i emnene PED1000, PED1001, PED1002, PED1003, PED1004 (de obligatoriske emnene i bachelorgraden),
eller gjennomført de tre første årene av allmennlærer-/førskolelærerutdanning eller 3-årig faglærerutdanning,
eller bachelorgrad med 2-årig allmennlærer-/ førskolelærerutdanning,
eller bachelorgrad i trafikkpedagogikk
eller bachelorgrad og 1-årig praktisk-pedagogisk utdanning,
eller bachelorgrad med fordypning i psykologi,
eller annen relevant 3-årig utdanning (f.eks. sosionom, vernepleier, ergoterapeut, sykepleier eller 3-årig barnevernsutdanning) i tillegg til 2 års praksis eller annen 3-årig profesjonsutdanning med min. 30 sp. pedagogikk.

Studiepoengreduksjon