Faglig innhold

Semester IC
Første halvdel av semester IC, “Bevissthet og følelser" handler først og fremst om nervesystemets oppbygging og dets funksjoner. Studentene lærer om forløpet av de sentrale, afferente og efferente baner og om systemer for bearbeiding av nerveimpulser og koordinering av aktivitet i sentralnervesystemet, men også cerebrale funksjoner som hukommelse, tenkning og språk, og man studerer de psykiske funksjoner. Videre undervises om øyets, ørets og taleorganenes oppbygging og funksjon.
Andre halvdel av semester IC, “Vekst og utvikling" handler først og fremst om individets utviklingsfaser, idet studentene følger individets utvikling fra unnfangelse, fosterutvikling og fødsel, via barne- og ungdomstiden til aldring og død. Genetikk, inkludert molekylærgenetikk, og den embryologiske utvikling blir studert i detalj. Videre studerer man bekkenorganenes og særlig genitalias anatomi og fysiologi. Undervisning i etikk inkluderer nyttefilosofisk etikk, pliktetikk, holdning- og karakteretikk, samt omsorgsetikk og etiske utfordringer relatert til sårbare grupper. Undervisning i statistikk er inkludert på slutten av semesteret.

Semester ID begynner med en fortsettelse av mikrobiologi. Deretter undervises immunologi, deretter endokrinologi og deretter nyrefysiologi. Innen immunologi får studentene innføring i immunsystemets oppbygning og fysiologi, delene av immunforsvaret og hvordan immunologiske reaksjoner i visse tilfeller kan føre til utvikling av eller forverring av sykdom. Studentene lærer siden om de ulike endokrine organer, de viktigste hormonene og deres biologiske effekter samt regulering av genekspresjon og intermediærstoffskiftet. Studentene skal også lære om diabetes og om aldersforandringer. Innen nyrefysiologi undervises også om hvordan urinen dannes i nyrene og nyrenes regulering av væske og elektrolyttbalansen dvs. opprettholdelse av syre-base- og vannsaltbalansen og reguleringen av blodvolumet og det arterielle blodtrykk. Senere i semesteret undervises under overordnet tema, ”Miljømedisin, toksikologi og farmakologi”. Det studeres sammenhengen mellom ytre kjemiske og fysiske påvirkninger og utvikling av sykdom og hvordan sykdom kan behandles med medikamenter. I den siste del av semesteret undervises patologi. Under første delen av semesteret pågår lege-pasient kurset. Der skal studentene i allmennpraksis foreta klinisk undersøkelse og gjøre rede for hovedprinsipper ved behandling av noen vanlige lidelser.

Læringsutbytte

Se studiehåndbok.

Læringsformer og aktiviteter

Problembasert læring i grupper, demonstrasjoner, kurs, forelesninger, klinikker, seminarer, ferdighetslab, utplassering hos allmennpraktiker

Obligatoriske aktiviteter

• Lege/Pasient-kurs
• Obligatoriske PBL-møter

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Studierett CMED

Kursmateriell

Se egne semesterhefter.