Faglig innhold

Utviklingen av informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) har åpnet for en rekke nye muligheter når det gjelder arbeidsliv og hverdagsliv, ikke minst knyttet til samhandling, identitet og selvforståelse. Gjennom dette emnet lærer du hvordan slike teknologiske endringer skaper muligheter for nye måter å leve, oppleve og arbeide på.

Emnet tar utgangspunkt i humanistiske og samfunnsvitenskapelige forståelser av teknologisk utvikling, med vekt på hvordan teknologier blir brukt og med hvilke effekter.

Emnet fokuserer på kommunikasjon og mellommenneskelige relasjoner i arbeidsliv og fritid, herunder dataspill og nye sosiale medier som f.eks. facebook og twitter, og på tilhørende samfunnsmessige utfordringer i relasjon til makt, kontroll, livskvalitet, informasjon og demokrati. Emnet undervises ved hjelp av forelesninger og øvingsbaserte oppgaver der studentene inviteres til å stille kritiske spørsmål til egen og andres bruk av nye informasjons og kommunikasjonsteknologier, såvel som hvordan disse framstilles i media.

Emnet er åpent for alle studenter, og inngår som valgfritt fordypningsemne i bachelorprogrammet i medievitenskap, studieretning i medier og samfunn. Emnet inngår også i en emnekombinasjon på 60 sp i STS (Studier i kunnskap, Teknologi og Samfunn) og kan godkjennes som undervisningsfag (samfunnsfag) i skolen. Emnekombinasjonen består av KULT2201, KULT2204, KULT2205 og KULT2209.

Dette emnet kan videre velges som et emne i en STS-støttefagspakke på 45 studiepoeng sammen med to av disse tre emnene: KULT2204, KULT2205, KULT2209. Det kan også brukes i en støttefagspakke i kultur- og kjønnsstudier sammen med KULT2206 og KULT2209.

Læringsutbytte

Formålet med emnet er å analysere og forstå sosiale og kulturelle dimensjoner ved utviklingen og anvendelsen av digitale, interaktive medier, framfor alt mobiltelefoni, Internett og andre datamaskinbaserte former for samhandling.

Målet med er å gi studentene en teoretisk forståelse av sammenhengen mellom teknologisk endring og kulturelle og samfunnsmessige endringer.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet undervises ved hjelp av forelesninger og øvingsbaserte oppgaver.

Vurderingsformen er hjemmeeksamen. For å få ta eksamen må øvingen være godkjent.

Studiepoengreduksjon