Faglig innhold

Emnet vil ta for seg den verdimessige dimensjonen ved samfunnsforskningen. Dels vil det fokusere på hvordan man kan forske på verdier eller sterkt verdirelaterte emner og forskerens ansvar og grunnlag for å trekke eller avstå fra å trekke normative konklusjoner. Dels vil emnet fokusere på forholdet mellom verdimessige spørsmål og empirisk forskning, og i hvilken grad verdier kan utforskes empirisk. Og dels vil generelle forskningsetiske temaer belyses.
Undervisningen vil ta utgangspunkt i dagsaktuelle eksempler hentet fra medisin-, helse- og sosial-feltet. Emnet befinner seg i skjæringspunktet mellom et metodekurs og et substanskurs. Derfor vil det kunne godkjennes som begge deler.

Læringsutbytte

Emnet skal øke refleksjonsnivået til studentene når det gjelder forholdet mellom beskrivelse og vurdering i forskningen og gi studenten økt kompetanse og økt trygghet i å utforske og å forsvare verdimessige problemstillinger i sin egen forskning.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, diskusjonsgrupper og papers.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse, presentasjon av paper, diskusjon av paper.

Forkunnskapskrav

Mastergrad eller tilsvarende kompetanse i forskningsmetode.

Kursmateriell

Oppgis ved kursstart.