Faglig innhold

Innføringsemnet i fagdidaktikk som forskningsfelt, fellesemne 2, bygger videre på fellesemne 1. Det tar sikte på å utdype studentenes kunnskap om og innsikt i vitenskapsteori og forskningsmetoder som har relevans for vitenskapelig arbeid på det fagdidaktiske området. Emnet vil i tillegg til å utdype kunnskapen om vitenskapshistorie og -teori, bl.a. gå mer spesifikt inn på kvantitative og kvalitative forskningsmetoder og forskningsetikk.

Det vil bli lagt stor vekt på å forberede studentene metodisk for arbeidet med masteroppgaven. Dette fellesemnet er en forberedelse til det mer fagspesifikke fellesemne 3, som ligger i 3. semester av masterstudiet (EDU3103).

Læringsutbytte

Studentene skal:
- tilegne seg kunnskap om analyse av kvalitative og kvantitative forskningsdata
- opparbeide evnen til å kunne anvende ulike datainnsamlingsstrategier
- oppøve evne til oppgavebeskrivelse, avgrensning/presisering og utforming av problemstillinger/forskningsspørsmål på det fagdidaktiske området
- få innsikt i forskningsetiske spørsmål som er særlig relevante innenfor arbeid med fagformidling.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen vil bestå av forelesninger, gruppearbeid og plenumsdiskusjoner. Obligatorisk aktivitet vil i stor grad være knyttet til undervisningen. Oppmøte på forelesninger og seminarer er derfor obligatorisk

Obligatoriske aktiviteter

• 2 skriftlige innleveringer
• Oppmøte på forelesninger/seminar
• Muntlig

Anbefalte forkunnskaper

Faget og undervisningen bygger på Fagdidaktikk som forskningsfelt I, det anbefales derfor at man tar emne I før emne II.

Forkunnskapskrav

Minst 30 studiepoeng innen emner i naturfag, samfunnsfag, fremmedspråk eller estetiske fag

Studiepoengreduksjon