Faglig innhold

Emnet bygger videre på studentens innsikt i kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og prosjektdesign. Spesielt legges det vekt på hvordan kvalitative og kvantitative elementer kan kombineres innenfor et prosjektdesign, på hvordan IKT-verktøy kan brukes og på hvordan resultater kan fortolkes. Emnet skal bringe masterstudentene videre inn i arbeidet med mastergraden ved at utkast til design for masteroppgaven presenteres og diskuteres. Betydelige deler av undervisning, veiledning og studentaktivitet foregår i grupper sammensatt etter studieretning (naturfag, samfunnsfag fremmedspråk eller estetiske fag.

Læringsutbytte

Studentene skal:
- bygge videre på kunnskapen om kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og prosjektdesign
- kunne bruke elementært dataverktøy/programvare for kvalitativ og kvantitativ databehandling
- kunne utføre og fortolke enkle korrelasjons- og regresjonsberegninger
- få erfaringer med å formulere relevante problemstillinger, vurdere ulike metoder og å anvende ulike metoder på aktuelle problemstillinger.

Kurset skal være til hjelp i arbeidet med masteroppgaven.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen i emnet består av forelesninger og seminarer. På seminarene vil en ta opp faglige problemstillinger til drøfting. Noen av seminarene vil være studentledet, og seminarformen brukes også når studentene gir presentasjoner av deres arbeid med masteroppgaven. På seminarene vil studentene få respons fra medstudenter og faglærer (e). Det er obligatorisk frammøte og deltagelse, samt krav om at innleveringer og presentasjoner er gjennomført og godkjent. Gjennomføring av obligatoriske arbeidskrav er gjerne knyttet til undervisningen og medfører at man må være til stede i undervisningen.

Obligatoriske aktiviteter

• Presentasjoner
• Seminarer
• Studentøvinger

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales at studenten har gjennomført Fagdidaktikk som forskningsfelt I og II før emne III

Studiepoengreduksjon