Emne - Vurdering og språklæringskompetanse - EDU3085
Vurdering og språklæringskompetanse
Om
Om emnet
Faglig innhold
Emnet omhandler vurdering og prøving av kompetanse i fremmedspråk, i et historisk perspektiv og i dagens situasjon. Emnet tar for seg grunnleggende teoretiske begreper i måling og vurdering av språkkompetanse, samt forholdet mellom definisjoner av språkkompetanse, målsettinger og kriterier for vurdering. Emnet vil også drøfte begrepet språklæringskompetanse.
Læringsutbytte
Studenten skal få:
- innsikt i sentral teori rundt prøving av kompetanse i fremmedspråk
- kunnskap om ulike vurderingsformer og prøvetyper
- forståelse for læreplanen som utgangspunkt for vurdering, vurderingskriterier og veiledning
- kunnskap om Den europeiske språkpermen og Det europeiske rammeverket og tilpasninger av dette til den norske skolen
- forståelse for og kritisk refleksjon rundt begrepet språklæringskompetanse
- refleksjon rundt læringsfremmende vurderingsformer
Læringsformer og aktiviteter
- Forelesninger
- Vurdere og skrive kommentar til elevtekster
- Gi respons på medstudenters arbeider
- Utforming av prøver med vurderingskriterier
- Gruppeøvinger
- Presentasjoner
- Reflekterende tekst
Obligatoriske aktiviteter
- Respons på medstudents arbeid
- Muntlig presentasjon
- Elevtekstanalyse
Forkunnskapskrav
30 stp i språkfaget (engelsk, fransk eller tysk).
Fagområder
- Engelsk
- Fagdidaktikk
- Fransk
- Fremmedspråk
- Tysk