Emne - Elevenes læring i naturfag - EDU3022
Elevenes læring i naturfag
Om
Om emnet
Faglig innhold
Faglig innhold: Læreplanen som utgangspunkt for elevenes læringsarbeid. Elevens læring i naturfag: - elevens læreforutsetninger - elevens holdninger og interesser for naturfag - læringsprosesser - vurdering av elevenes læring Organisering av læringsarbeidet: - arbeidsmåter, metoder og læremidler (inkludert IKT) - organisering, tilrettelagt opplæring
Læringsutbytte
Studentene skal: - ha kunnskap om og ferdigheter i å analysere læreplaner i naturfag - ha kunnskap om de faktorene som påvirker elevens læring. Det legges vekt på bruken av elevaktive undervisningsformer, bl.a. eksperimenter, og bruken av læringsarenaer utenfor det tradisjonelle klasserommet - ha kunnskap om betydningen av organisering av læringsarbeidet for den enkelte elevens læring
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, seminarer og studentøvinger, eventuelt skolebesøk Obligatoriske aktiviteter: Deltakelse i obligatoriske seminarer og studentøvinger, godkjente faglige foredrag, presentasjoner og oppgaver/innleveringer. Obligatorisk aktivitet vurderes med vurderingsuttrykkene godkjent/ikke godkjent, og teller ikke ved fastsettelse av endelig karakter. Endelig karakter blir ikke gitt før obligatorisk aktivitet er godkjent.
Obligatoriske aktiviteter
- Godkjent deltakelse i obligatorisk aktivitet
Forkunnskapskrav
Minst 30 studiepoeng naturfaglige emner
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra |
|---|---|---|
| EDU3020 | 7,5 sp |
Fagområder
- Fagdidaktikk
- Naturfag
- Naturvitenskapenes didaktikk