Faglig innhold

Emnet retter seg mot studenter som vil arbeide med faglig skriving, gjennom å skrive selv og gjennom å hjelpe andre til å skrive bedre. Tekstutvikling gjennom samarbeid foregår daglig på mange studie- og arbeidsplasser, og det er stort behov for folk som kan analysere tekster og gi kvalifisert tilbakemelding, en kompetanse som blir verdsatt i høyere utdanning, i det offentlige og i næringslivet.

Hovedvekten i emnet er tosidig - dels å utvikle et teoretisk perspektiv på tekstutvikling og kompetanseutvikling, og dels å kunne bruke analyseredskaper som stimulerer denne utviklingen. I mange studie- og arbeidssammenhenger er tilbakemelding på foreløpige utkast et viktig middel for å utvikle teksters potensial og skriveres potensial. Tilbakemelding er derfor et sentralt tema i emnet.

Læringsutbytte

Emnet skal kvalifisere studenter til å utvikle akademiske og andre faglige tekster gjennom samarbeid. De skal kunne vise innsikt i teoretiske prinsipper som er viktige i skriftlige kommunikasjonsprosesser og skriftlig kompetanseutvikling, og kunne benytte prinsippene i egen skriving og i utforming av konkret tilbakemelding.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, felles analyseverksteder og individuelt analysearbeid. Vi legger vekt på at studentene skal få et reflektert forhold til analyseredskapene gjennom selvstendig arbeid for å få fram utviklingspotensialet i ulike slags tekster. Derfor blir analyser av konkrete, faktiske tekster og skriveprosesser integrert i undervisningen.

Obligatoriske aktiviteter

• Fire analyseverksteder
• En godkjent, innlevert analyseoppgave

Anbefalte forkunnskaper

Basisenhet i språklig kommunikasjon

Forkunnskapskrav

AVS1114 Skriftlig kommunikasjon: Prosess og praksis, eller tilsvarende

Kursmateriell

I emnet arbeider vi med en blanding av faglitteratur (bøker, artikler, kompendium) og analysemateriell (tekstutkast, tilbakemelding og ferdige tekster).

Studiepoengreduksjon