Mappevurdering i matematikk: Framsteg eller naudsynt onde?

Authors

  • Hans Georg Schaathun

DOI:

https://doi.org/10.5324/njsteme.v5i1.3921

Abstract

Pandemien har i 2020 tvunge mange matematikkførelesarar til å bruka mappevurdering og heimeeksamen i staden for dei tradisjonelle skuleeksamenane med streng kontroll på hjelpemiddel. Dette er kontroverielt når eksamen skal testa rekneferdigheiter. I denne artikkelen vil me vri spørsmålet og sjå på kva matematikkompetansar me kan vurdera gjennom mappeeksamen, og føreslå eit mappevurderingsdesign som dekkjer viktige læringsutbyte som ofte ikkje vert prøvde på eksamen.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-02-24

Issue

Section

MNT Konferansen - Conference submissions