- biology-ecology teacher academic specialization
- NTNU- Industrial ecology programme
- biology-ecology teacher academic specialization
- NTNU- Industrial ecology programme
- biology-ecology teacher academic specialization
- NTNU- Industrial ecology programme
- biology-ecology teacher academic specialization
- NTNU- Industrial ecology programme
Currently M.Sc Natural Resource Management student
B.Sc Utilization and Sustainability of Arid and Semi arid lands
Currently M.Sc Natural Resource Management student
B.Sc Utilization and Sustainability of Arid and Semi arid lands
Jeg går 4. året av sivilingeniørstudiet kybernetikk og robotikk, og har gjennom studietiden ervervet kompetanse innen signalbehandling, elektronikk, dataprosessering og maskinlæring. I tillegg har jeg god kompetanse innen kybernetiske prinsipper som regulering, automatisering og optimalisering av høytekniske systemer.
Jeg går 4. året av sivilingeniørstudiet kybernetikk og robotikk, og har gjennom studietiden ervervet kompetanse innen signalbehandling, elektronikk, dataprosessering og maskinlæring. I tillegg har jeg god kompetanse innen kybernetiske prinsipper som regulering, automatisering og optimalisering av høytekniske systemer.
Generelt har studieretningen min gitt meg en solid bakgrunn innen forskjellige løsninger for fornybar energi og bærekraft. Min spesialisering er innenfor fluidmekanikk og vannkraft, og lagring av energi. Jeg har oppnådd en solid forståelse av komplekse strømningsproblemer, og hvilke faktorer som er viktig for å opprettholde og forbedre teknologier.
Gjennom min arbeidserfaring har jeg opparbeidet meg kompetanse i kundeforhold.
Generelt har studieretningen min gitt meg en solid bakgrunn innen forskjellige løsninger for fornybar energi og bærekraft. Min spesialisering er innenfor fluidmekanikk og vannkraft, og lagring av energi. Jeg har oppnådd en solid forståelse av komplekse strømningsproblemer, og hvilke faktorer som er viktig for å opprettholde og forbedre teknologier.
Gjennom min arbeidserfaring har jeg opparbeidet meg kompetanse i kundeforhold.
NTNU Innovative Sustainable Energy Engineering Double degree Master Programme.
Just completed my Aalto University Master Thesis, in collaboration with the finnish company HSY. The work focus was the techno-economic analysis of green hydrogen production via electrolysis and power-to-x pathways for the Ammassuo eco-industrial centre.
NTNU Innovative Sustainable Energy Engineering Double degree Master Programme.
Just completed my Aalto University Master Thesis, in collaboration with the finnish company HSY. The work focus was the techno-economic analysis of green hydrogen production via electrolysis and power-to-x pathways for the Ammassuo eco-industrial centre.
På studiet har vi samarbeidet mye i grupper for å oppnå et felles faglig mål.
Faget som har engasjert meg mest er "Miljørådgivning for bygg". Her jobbet vi med et ekte prosjekt, hvor vi utarbeidet avfallsplan, miljøsanering og ombrukskartlegging, samt laget SHA-plan og HMS-planer.
Videre har jeg et sterkt engasjement og interesse for geofag. Derfor planlegger jeg å gå i retning geofag og anleggsteknikk, med fag innenfor brann, HMS, miljøsanering og ombruk.
På studiet har vi samarbeidet mye i grupper for å oppnå et felles faglig mål.
Faget som har engasjert meg mest er "Miljørådgivning for bygg". Her jobbet vi med et ekte prosjekt, hvor vi utarbeidet avfallsplan, miljøsanering og ombrukskartlegging, samt laget SHA-plan og HMS-planer.
Videre har jeg et sterkt engasjement og interesse for geofag. Derfor planlegger jeg å gå i retning geofag og anleggsteknikk, med fag innenfor brann, HMS, miljøsanering og ombruk.
Jeg kan analyse, statistik og numerikk. Jeg kan python, C++ og linux. Jeg har også kjennskap til webdesign og Microsoft Azure. Jeg kan lære opp meg selv ved hjelp av tilgjengelige kilder.
Jeg kan analyse, statistik og numerikk. Jeg kan python, C++ og linux. Jeg har også kjennskap til webdesign og Microsoft Azure. Jeg kan lære opp meg selv ved hjelp av tilgjengelige kilder.
Flink i både norsk og engelsk. Samarbeider godt i grupper. Anvende teori i reelle sammenhenger. Flink til å lytte og ta imot instrukser.
Flink i både norsk og engelsk. Samarbeider godt i grupper. Anvende teori i reelle sammenhenger. Flink til å lytte og ta imot instrukser.
Prosjektledelse med kunnskapsområdene integrasjon-, omfang-, tids-, kostnads-, kvalitets-, personal-, kommunikasjons-, usikkerhets-, innteressent-, teknisk-, og porteføljeledelse.
Prosjektledelse med kunnskapsområdene integrasjon-, omfang-, tids-, kostnads-, kvalitets-, personal-, kommunikasjons-, usikkerhets-, innteressent-, teknisk-, og porteføljeledelse.