Kategorier
E-journals E-tidsskrift Forskning Lærerstudenter Lærerutdanningen Litteratursøk Pedagogikk UBedu

Nytt volum i OA tidsskriftet Barn

NTNU sitt Open Access tidsskrift: Barn – Forskning om barn og barndom i Norden, har kommet med et nytt  volum.

The quarterly journal «Barn» is a well-established Nordic peer reviewed journal which came out for the first time in 1983. «Barn» has an interdisciplinary profile, and presents articles within various academic disciplines such as: sociology, anthropology, cultural studies, pedagogy, geography, architecture, philosophy etc. Articles in «Barn» are published primarily in one of the three Scandinavian languages.

Du finner dette tidsskriftet på NTNU sin OJS plattform
https://www.ntnu.no/ojs/index.php/BARN


https://www.ntnu.no/ojs/index.php/BARN

Kategorier
Databaser Forskning Litteratursøk Oppgaveskriving samfunnsvitenskapelig UBedu UBrss

Magnus og Solvor medforfattere på artikkel i PLOS One

 

[English text below]

Vårt samarbeid med forskere ved CHAIN– Centre for Global Health Inequalities Research har gitt resultater i form av en artikkel som har fått tittelen:

«Technological innovations and social inequalities in health: a scoping review of the literaure.»

 

Denne artikkelen er blitt utgitt i et internasjonalt tidsskrift som heter Plos One. Plus One er et nivå 1 tidsskift, som er både fagfellevurdert og Open Access.

Etterspørsel etter Systematiske søkeoppdrag på forespørsel fra de vitenskapelige miljøene ved HumSam har økt den siste tiden. Innen de medisinske miljøene har det lenge vært en tradisjon for å delta på slike søkeoppdrag, men nå ser vi at det kommer mer av dette også innen de samfunnsvitenskapelige fagene.

Å delta på slike søkeoppdrag er en ganske omfattende prosess, med en god del feiling og prøving før man kommer frem til det endelige søkeoppsettet. Dette innebærer alt fra valg av emneord, kombinasjon av emneord, trunkeringer og forkortelser. Nærhetsoperatorer (som varierer fra database til database) kan være veldig avgjørende i slike store søk, valg av databaser som gjør at man er ganske sikker på at hele området er dekket (helt sikker blir man vel aldri!).

Etter at selve søkeprosessen var gjennomført ble det foretatt en dublettsjekk i EndNote. Deretter gikk vi igjennom de resterende referansene sammen med de andre forfatterne.

En stor og artig jobb med et samarbeid som har fungert godt, og som har ført til flere lignende oppdrag som vi holder på med nå!

 

New article published in PLOS One

Our collaboration with researchers at CHAIN Centre for Global Health Inequalities Research has resulted in an article “Innovative technologies and social inequalities in health: A scoping review of the literature”

The article was published in PLOS One, a peer reviewed Open Access journal.

 

Systematic searching and related services are increasingly in demand from our patrons at the Section for Humanities and Social Sciences. This is a long-established service at the Medicine and Health Library, and now the social sciences are also asking for this service.

 

Participating in these systematic searches is an intensive process, with lots of trial and error before finally deciding on how to build the search.  This involves everything from choosing the correct terms, how to combines these, wildcards and so on. Proximity operators (which vary between databases) can play a crucial role in these large-scale searches, as will the choice of databases to search to make sure the whole domain is covered.

After the search was finished, we used Endnote to remove duplicate reference. After that we collaborated with the other authors for a final sorting of which references should be includes in the article.

 

Overall a fun experience, and a very successful collaboration! It has also served as a stepping stone for similar collaborations with other researchers.

Kategorier
E-journals E-tidsskrift Forskning Lærerstudenter Lærerutdanningen Pedagogikk UBrss

Læring om læring: et nytt Open Access-tidsskrift fra NTNU

NTNU har fått et nytt tidsskriftet som  heter Læring om læring, og er et Open Access-tidsskrift som bruker NTNU Universitetsbibliotekets tjeneste NTNU Open Access Journals som plattform.

Læring om læring er et nasjonalt tidsskrift, åpent for alle, for deling av refleksjoner rundt læring – gjerne med utgangspunkt i egen utprøving eller utvikling av læringsformer, undervisningsformer, vurderingsformer, verktøy, tjenester og fasiliteter.

 

Kategorier
Databaser Forskning Lærerstudenter Lærerutdanningen Litteratursøk Pedagogikk Psykologi Samfunnsøkonomi Social anthropology social science Sosialantropologi Sosialt arbeid Sosiologi Statsvitenskap UBrss

Trenger du hjelp med et systematisk litteratursøk? Vi hjelper deg

Et systematisk litteratursøk er et omfattende søk der informasjonsinnhentingen er planmessig og begrunnet. Det kjennetegnes ved at man gjør omfattende søk i flere databaser med utstrakt bruk av søkeord. Søkeprosessen bygger på en streng inkludering/ekskludering av kriterier og bruk av et bredt utvalg av systematisk valgte termer/søkeord. Emneordene er valgt ut etter et tett og nært samarbeid mellom fagpersoner som kjenner sitt fagfelt godt og bibliotekpersonale med fagkompetanse.

Hensikten er å systematisk gå igjennom all litteratur en finner og dermed fange opp så mye som mulig av relevant litteratur på et felt. Søket skal i tillegg være dokumentert og etterprøvbart.

Hvor omfattende et litteratursøk skal være er avhengig av fagområde og hva det skal brukes til.

Universitetsbibliotekarene innen medisin har i flere år deltatt som medforfattere på artikler hvor de har stått for de systematiske søkene, men nå begynner også dette å skje innen de samfunnsvitenskapelige fagene.

Ønsker du hjelp til et systematisk søk ta kontakt med Magnus Rom Jensen eller Solvor Solhaug i Biblioteket Dragvoll

Kategorier
Forskning UBrss

Vedtak av endringer på publiseringskanaler nivå 2 gyldig fra 2017

NSD database for statistikk om høyere utdanning lister her opp en samlet oversikt over de endringer i nivå 2 som ble nominert i 2015. Endringene gjøres gjeldende fra og med publiseringsåret 2017.

 

Kategorier
Forskning UBrss

Scholarly Open Access- a critical analysis

jeffrey

The predatory publishers are out there in larger and larger numbers offering their open access. It’s easy to be fooled if you don’t take your precautions and make sure you are dealing with a serious publisher.

The blog Scholarly Open Access is offering a critical analysis of scholarly open-access publishing. The blog is written and maintained by Jeffrey Beall. He has worked as a librarian at Auraria Library, University of Colorado Denver, in Denver, Colorado. He has been an academic librarian for over 26 years.

Kategorier
E-books E-bøker E-journals E-tidsskrift Forskning Oppgaveskriving UBrss

Sage Research Methods

Sage Research Methods er en database med mer enn 1000 ulike ressurser, blant annet konkrete case, instruksjonsvideoer, bøker, bokkapitler og artikler som gir informasjon om ulike forskninsgmetoder.
Basen er et verktøy til hjelp for forskere, ansatte og studenter i oppgaveskriving og forskning, undervisning og veiledning.

sage

Her kan du blant annet lese om ulike metoder, lære om nye metoder, få hjelp til forskningsdesign, formulering av problemstillinger, vurdering av aktuelle forskningsmetoder.

Basen inneholder encyclopedier, håndbøker og alle Sage’s «Little green books» (kvantitativ metode) og «Littele blue books» (kvalitativ metode), som er særlig nyttige innføringsbøker.!

SE SELV!