Kategorier
E-journals E-tidsskrift Forskning Lærerstudenter Lærerutdanningen Litteratursøk Pedagogikk UBedu

Nytt volum i OA tidsskriftet Barn

NTNU sitt Open Access tidsskrift: Barn – Forskning om barn og barndom i Norden, har kommet med et nytt  volum.

The quarterly journal «Barn» is a well-established Nordic peer reviewed journal which came out for the first time in 1983. «Barn» has an interdisciplinary profile, and presents articles within various academic disciplines such as: sociology, anthropology, cultural studies, pedagogy, geography, architecture, philosophy etc. Articles in «Barn» are published primarily in one of the three Scandinavian languages.

Du finner dette tidsskriftet på NTNU sin OJS plattform
https://www.ntnu.no/ojs/index.php/BARN


https://www.ntnu.no/ojs/index.php/BARN

Kategorier
E-journals E-tidsskrift Forskning Lærerstudenter Lærerutdanningen Pedagogikk UBrss

Læring om læring: et nytt Open Access-tidsskrift fra NTNU

NTNU har fått et nytt tidsskriftet som  heter Læring om læring, og er et Open Access-tidsskrift som bruker NTNU Universitetsbibliotekets tjeneste NTNU Open Access Journals som plattform.

Læring om læring er et nasjonalt tidsskrift, åpent for alle, for deling av refleksjoner rundt læring – gjerne med utgangspunkt i egen utprøving eller utvikling av læringsformer, undervisningsformer, vurderingsformer, verktøy, tjenester og fasiliteter.

 

Kategorier
E-books E-bøker E-journals E-tidsskrift Forskning Oppgaveskriving UBrss

Sage Research Methods

Sage Research Methods er en database med mer enn 1000 ulike ressurser, blant annet konkrete case, instruksjonsvideoer, bøker, bokkapitler og artikler som gir informasjon om ulike forskninsgmetoder.
Basen er et verktøy til hjelp for forskere, ansatte og studenter i oppgaveskriving og forskning, undervisning og veiledning.

sage

Her kan du blant annet lese om ulike metoder, lære om nye metoder, få hjelp til forskningsdesign, formulering av problemstillinger, vurdering av aktuelle forskningsmetoder.

Basen inneholder encyclopedier, håndbøker og alle Sage’s «Little green books» (kvantitativ metode) og «Littele blue books» (kvalitativ metode), som er særlig nyttige innføringsbøker.!

SE SELV!

 

 

 

 

Kategorier
E-journals E-tidsskrift Lærerutdanningen Pedagogikk UBedu UBrss

PLU: Artikkel fra NTNU Stipendiat

Fredrik Mørk Røkenes, stipendiat ved Program for lærereutdanning,  kom i 2014 med en artikkel publisert i tidsskriftet Nordic Journal of Digital profileimageLiteracy,vol. 9,Nr. 4-2014. «Development of StudentTeachers’ Digital Competencein Teacher Education.

This article is a literature review of online peer-reviewed empirical studies from 2000 to 2013 regarding the development of digital competence of student teachers in teacher education qualified to teach in the secondary school grade level. The purpose of the review is to showcase and establish knowledge about empirical research on ICT-training in teacher education, and contribute with an overview of approaches for researchers, teacher educators, and policymakers on how teacher education develop student teachers’ digital competence for the secondary school grade level. A total of 42 studies met the inclusion criteria and were included in the review. Based on a thematic analysis of the studies, including coding and categorization strategies, eight approaches were identified: collaboration, metacognition, blending, modeling, authentic learning, student-active learning, assessment, and bridging theory/practice gap. The approaches consider ways that teacher education programs promote student teachers’ digital competence, and educate them in professionally using ICT for their future use in school and classroom teaching in secondary education.

You can find the article here

Følg Fredrik Mørk Røkenes på: Twitter @fredrikmr   . Her skriver han  om blant annet teknologi, språklæring, lærerutdanning.

Kategorier
African studies Afrikastudier E-journals E-tidsskrift

African Journals Online (AJOL)

ajol
African Journals OnLine (AJOL) is the world’s largest and pre-eminent collection of peer-reviewed, African-published scholarly journals.

Browse peer-reviewed journals from Africa.

Browse the open access titles available

Kategorier
E-books E-journals

OpenAIRE

OpenAIRE portal includes over 11.5 million open access documents from over 600 data providers.