{"id":616,"date":"2020-04-28T09:58:00","date_gmt":"2020-04-28T07:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/?p=616"},"modified":"2020-04-29T09:50:35","modified_gmt":"2020-04-29T07:50:35","slug":"fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/","title":{"rendered":"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller"},"content":{"rendered":"
\"To<\/a>
Foto: Kai T. Dragland\/NTNU<\/figcaption><\/figure>\n

Krisen vi n\u00e5 g\u00e5r gjennom p\u00e5 grunn av spredningen av Covid-19 er et sl\u00e5ende eksempel p\u00e5 en type utfordringer som fremtidens kandidater fra NTNU i \u00f8kende grad m\u00e5 v\u00e6re i stand til \u00e5 h\u00e5ndtere:<\/p>\n

Dette er utfordringer som karakteriseres ved<\/p>\n

    \n
  • globale konsekvenser og stor kompleksitet<\/li>\n
  • usikker og manglende informasjon, og betydelig grad av uforutsigbarhet<\/li>\n
  • ulike typer samtidige risiki som m\u00e5 veies mot hverandre, for eksempel helsemessige, \u00f8konomiske, politiske og \u00f8kologiske<\/li>\n
  • vanskelige etiske dilemmaer og interessekonflikter<\/li>\n
  • ressursknapphet<\/li>\n
  • behov for \u00e5 kunne vurdere flere ulike fremtidsscenarier \u2013 og ta raske beslutninger under usikkerhet<\/li>\n
  • behov for kompetanse fra og samarbeid mellom mange ulike fagfelt og kulturer<\/li>\n<\/ul>\n

    Fremtidens teknologikandidater i lys av krisen<\/h2>\n

    I det p\u00e5g\u00e5ende prosjektet Fremtidens teknologistudier (FTS) arbeider vi blant annet med \u00e5 identifisere og anbefale hvilke fellestrekk og n\u00f8kkelkompetanser som b\u00f8r kjennetegne kandidatene som i fremtiden kommer ut av NTNUs teknologiutdanninger.<\/p>\n

    Flere av de kompetansene som FTS-prosjektet allerede har utpekt som spesielt viktige er de samme vi n\u00e5 ser utkrystallisere seg i den p\u00e5g\u00e5ende koronakrisen:<\/p>\n

      \n
    • samarbeids- og kommunikasjonsevner<\/li>\n
    • kreativitet og innovasjonsevne<\/li>\n
    • kritisk tenkning og evne til etisk refleksjon<\/li>\n
    • kompetanse innenfor scenariotenkning og konsekvensanalyse<\/li>\n
    • evne til \u00e5 kritisk reflektere over egen kompetanse og eget arbeid<\/li>\n
    • evne til \u00e5 l\u00e6re av egne feil og justere kursen deretter<\/li>\n<\/ul>\n

      Krisen viser ogs\u00e5 tydelig at dyp kompetanse innenfor blant annet matematisk og statistisk analyse og modellering, simulering og visualisering, stordataanalyse og kunstig intelligens, bioteknologi, kjemi, medisinsk teknologi og cybersikkerhet vil v\u00e6re viktig for forst\u00e5else og h\u00e5ndtering av fremtidens utfordringer. Dette er ogs\u00e5 i tr\u00e5d med funn FTS har gjort.<\/p>\n

      N\u00e5r vi identifiserer og beskriver fremtidens n\u00f8kkelkompetanser, og de viktigste sterke og svake sidene ved dagens teknologistudier ved NTNU, gj\u00f8r vi det ogs\u00e5 i et internasjonalt perspektiv. Hendelsene som utspiller seg n\u00e5 viser tydelig hvor viktig det er \u00e5 inkludere forhold som samfunns- og kulturforst\u00e5else, internasjonal orientering og evne til lederskap i vurderingene.<\/p>\n

      Digital transformasjon<\/h2>\n

      Den raske forseringen av digital transformasjon vi n\u00e5 er vitne til innenfor flere sektorer er et annet sl\u00e5ende aspekt ved korona-krisen. V\u00e5r avhengighet av digitale teknologier for \u00e5 kunne opprettholde n\u00f8dvendig aktivitet og sosial omgang i den situasjonen som verden n\u00e5 er i, er n\u00e6rmest total. Denne transformasjonen medf\u00f8rer samtidig en kompetanseheving og en erfaringsbase som NTNU vil nyte godt av n\u00e5r fremtidens teknologistudier skal implementeres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Krisen vi n\u00e5 g\u00e5r gjennom p\u00e5 grunn av spredningen av Covid-19 er et sl\u00e5ende eksempel p\u00e5 en type utfordringer som fremtidens kandidater fra NTNU i \u00f8kende grad m\u00e5 v\u00e6re i stand til \u00e5 h\u00e5ndtere.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":625,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[87],"tags":[90],"class_list":["post-616","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-studentliv-nb","tag-korona"],"yoast_head":"\nFremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller - NTNU TekNat<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller - NTNU TekNat\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Krisen vi n\u00e5 g\u00e5r gjennom p\u00e5 grunn av spredningen av Covid-19 er et sl\u00e5ende eksempel p\u00e5 en type utfordringer som fremtidens kandidater fra NTNU i \u00f8kende grad m\u00e5 v\u00e6re i stand til \u00e5 h\u00e5ndtere.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"NTNU TekNat\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-04-28T07:58:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-04-29T07:50:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-content\/uploads\/sites\/65\/2020\/04\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"631\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Per Henning\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skrevet av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Per Henning\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Per Henning\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/16d6e8b576c1e3638666b985d739f365\"},\"headline\":\"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller\",\"datePublished\":\"2020-04-28T07:58:00+00:00\",\"dateModified\":\"2020-04-29T07:50:35+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/\"},\"wordCount\":410,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/65\\\/2020\\\/04\\\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg\",\"keywords\":[\"korona\"],\"articleSection\":[\"Studentliv\"],\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/\",\"name\":\"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller - NTNU TekNat\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/65\\\/2020\\\/04\\\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg\",\"datePublished\":\"2020-04-28T07:58:00+00:00\",\"dateModified\":\"2020-04-29T07:50:35+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/16d6e8b576c1e3638666b985d739f365\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/65\\\/2020\\\/04\\\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/65\\\/2020\\\/04\\\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg\",\"width\":1000,\"height\":631,\"caption\":\"To studenter so ser gjennom VR-briller sammen med veileder. Foto\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/2020\\\/04\\\/28\\\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Hjem\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/\",\"name\":\"NTNU TekNat\",\"description\":\"En blogg om teknologi, naturvitenskap, forskning og undervisning ved NTNU\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.ntnu.no\\\/blogger\\\/teknat\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/16d6e8b576c1e3638666b985d739f365\",\"name\":\"Per Henning\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/75cbf2e8957971f93f5fc497c37b8bfc4fa6e7b905a0186e0a3da6ac459f33d2?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/75cbf2e8957971f93f5fc497c37b8bfc4fa6e7b905a0186e0a3da6ac459f33d2?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/75cbf2e8957971f93f5fc497c37b8bfc4fa6e7b905a0186e0a3da6ac459f33d2?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Per Henning\"},\"url\":\"#molongui-disabled-link\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller - NTNU TekNat","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller - NTNU TekNat","og_description":"Krisen vi n\u00e5 g\u00e5r gjennom p\u00e5 grunn av spredningen av Covid-19 er et sl\u00e5ende eksempel p\u00e5 en type utfordringer som fremtidens kandidater fra NTNU i \u00f8kende grad m\u00e5 v\u00e6re i stand til \u00e5 h\u00e5ndtere.","og_url":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/","og_site_name":"NTNU TekNat","article_published_time":"2020-04-28T07:58:00+00:00","article_modified_time":"2020-04-29T07:50:35+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":631,"url":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-content\/uploads\/sites\/65\/2020\/04\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Per Henning","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skrevet av":"Per Henning","Ansl. lesetid":"2 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/"},"author":{"name":"Per Henning","@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/#\/schema\/person\/16d6e8b576c1e3638666b985d739f365"},"headline":"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller","datePublished":"2020-04-28T07:58:00+00:00","dateModified":"2020-04-29T07:50:35+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/"},"wordCount":410,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-content\/uploads\/sites\/65\/2020\/04\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg","keywords":["korona"],"articleSection":["Studentliv"],"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/","url":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/","name":"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller - NTNU TekNat","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-content\/uploads\/sites\/65\/2020\/04\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg","datePublished":"2020-04-28T07:58:00+00:00","dateModified":"2020-04-29T07:50:35+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/#\/schema\/person\/16d6e8b576c1e3638666b985d739f365"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-content\/uploads\/sites\/65\/2020\/04\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-content\/uploads\/sites\/65\/2020\/04\/exited-innovativ-utdanning-fremhevet.jpg","width":1000,"height":631,"caption":"To studenter so ser gjennom VR-briller sammen med veileder. Foto"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/2020\/04\/28\/fremtidens-teknologer-sett-gjennom-pandemiens-briller\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Hjem","item":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Fremtidens teknologer sett gjennom pandemiens briller"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/#website","url":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/","name":"NTNU TekNat","description":"En blogg om teknologi, naturvitenskap, forskning og undervisning ved NTNU","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/#\/schema\/person\/16d6e8b576c1e3638666b985d739f365","name":"Per Henning","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/75cbf2e8957971f93f5fc497c37b8bfc4fa6e7b905a0186e0a3da6ac459f33d2?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/75cbf2e8957971f93f5fc497c37b8bfc4fa6e7b905a0186e0a3da6ac459f33d2?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/75cbf2e8957971f93f5fc497c37b8bfc4fa6e7b905a0186e0a3da6ac459f33d2?s=96&d=mm&r=g","caption":"Per Henning"},"url":"#molongui-disabled-link"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=616"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/616\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":643,"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/616\/revisions\/643"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ntnu.no\/blogger\/teknat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}