NTNU Samfunn, språk og kultur NTNU Samfunn, språk og kultur NTNU Samfunn, språk og kultur
  • Toggle menu
    NTNU Samfunn, språk og kultur NTNU Samfunn, språk og kultur NTNU Samfunn, språk og kultur
    • Hjem
    • Om bloggen

    Pedagogical Experiments in the Musicological Classroom

    by Thomas R. Hilder 10. september 2020

    In “Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom”, the eminent feminist scholar bell hooks casts the classroom as “the most radical space of possibility in the academy” (1994: 12). For hooks, teaching is a political and spiritual praxis which has the potential to…

    Formidling, undervisning, Utdanning

    Historikerens kode

    by Jan Frode Hatlen 16. juni 2020

    Hvordan utøves historiefaget? Hva innebærer det for studenten å lykkes i historiefaget? Hvorfor er det noen som «knekker koden», mens andre opplever faget som vanskelig? Når historikere utøver faget sitt, bruker de en rekke innforståtte koder. Viktig kunnskap og nødvendig forståelse forblir taus. Kjernen i…

    Formidling, Forskning, undervisning, Utdanning
    Dame bak et lerret i rom med blått lys

    Den helsefremmende kunsten

    by Ellen Foyn Bruun 3. april 2020

    Kunst og teater har til alle tider vært en måte å forstå verden på. Helseverdien av å engasjere seg i drama og teateraktivitet har i senere år fått økt fokus. NTNU med Institutt for kunst og medievitenskap har her banet vei med et unikt emne…

    Kunst, undervisning, Utdanning
    Gutt som sitter foran datamaskin

    Chat kan gi bedre muntlig språk

    by Tormod Aagaard 2. april 2020

    I 2017 fikk universitetslektor Tormod Aagård et nytt syn på catting på nett, og et blogginnlegg han skrev for sin dagværende blogg ble plutselig veldig aktuelt igjen nå som undervisning på alle nivå over hele landet over natta skulle gjøres digitalt. – Plutselig måtte all…

    Forskning, undervisning, Utdanning
    Logo GenderHub

    Celebrating women’s and gender research at NTNU

    by Jennifer Branlat 10. mars 2020

    Since 2017 GenderHub has served as an arena where researchers engaged in gender research can come together for candid and interdisciplinary conversations. On the occasion of International Women’s Day, GenderHub would like to recognize the important work done by researchers working on gender-related themes across…

    Formidling, Forskning
    Kvinne som hopper og synger på en scene

    Hva må vi gjøre for å få kjønnsbalanse i musikk-Norge?

    by Ronja Voldsund 6. mars 2020

    I Norge liker vi å tenke at vi ligger i front i musikkbransjen og at vi er nyskapende. Det er vi også på veldig mange områder, men vi er likevel langt unna når det kommer til kjønnsbalanse. Norge er et av verdens mest likestilte land….

    Studenter, Utdanning

    Når norske soldater må samarbeide med overgripere

    by Cornelia Vikan 29. januar 2020

    – og krigens regler ikke gir svar  Se for deg følgende scenario: Du er ute på oppdrag som norsk soldat i Afghanistan. For å løse oppdraget må du samarbeide med en gruppe som forgriper seg på et foreldreløst barn. Hvordan håndtere denne komplekse situasjonen? Situasjonen…

    Formidling, Forskning, Utdanning

    Biskopen tar feil om gamle kirker

    by Christian Hallvard Dahl Nielsen 28. januar 2020

    Kirkene har alltid vært naturlige samlingspunkt i bygder og grender, på tvers av generasjoner og samfunnsklasser. Det har de fremdeles potensiale til å være, under forutsetningen at ledelsen ikke gir opp troen på dem. Forrige uke holdt biskopen i Nidaros bispedømme, Herborg Finnset, sin årlige…

    Kunst, Studenter, Utdanning

    Månelandinger trenger også humanister

    by Sara Brinch 24. januar 2020

    NTNUs ledersamling 2020 rettet en spesiell oppmerksomhet mot FNs 17 bærekraftsmål. Hvordan kan NTNU bidra til at vi når disse målene?  Hvordan kan NTNU arbeide for at bærekraftsmålene får en større plass i forskningen, og hvordan kan vi få rustet studentene våre med de rette…

    Forskning, Studenter, undervisning, Utdanning

    Mistet hovedskuespilleren midt i innspillingen – nå er de nominert til filmpris

    by Sigurd Sleipnes, Henrik Schefte og 2 more 21. januar 2020

    Å lage film er ikke lett, hadde det vært lett hadde alle gjort det. Det fikk vi erfare når vi skulle lage eksamensfilm, våren 2019. Vi gikk sammen en gruppe fra klassen med høyt ambisjonsnivå. Vi ønsket å ta opp samfunnsaktuelle tema som ikke har…

    Kunst, Studenter, Ukategorisert, Utdanning
    • Previous
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • Next

    Kategorier

    • Formidling
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Kulturskole
    • Kunst
    • Studenter
    • Ukategorisert
    • undervisning
    • Utdanning

    Stikkord

    arrangement barn depresjon Det humanistiske fakultet doktorgrad Europastudier finland forskning hf historie IHS IKM ikt ILU IMU innovative undervisningsformer Institutt for geografi Institutt for lærerutdanning Institutt for sosialantropologi Institutt for sosiologi og statsvitenskap Institutt for språk og litteratur IPL IPS isl ISS Japan Kalvskinnet kult likestilling Likestilling og mangfold lærerutdanning læring mkks musikk NJ_BREGED pedagogikk Pieter de Wilde psykologi samarbeid sosiologi språk studenter studier SU undervisning
    WordPress Theme built by Shufflehound.