Hvordan øke studentenes arbeidsinnsats og læringsutbytte?
Foto: Esben Krogstad Kamstrup/NTNU Studentene viste større motivasjon, mer tilhørighet til studentgruppa og bedre selvregulering etter et prosjekt som fokuserte på å etablere et godt læringsmiljø, lage en sterkere kobling mellom teori og praksis, samt en større oppmerksomhet på lærerrollen. Styrke sammenhengen mellom teori og…
Produktive matematiske samtaler som et utgangspunkt for å øve på kjernepraksiser
Foto: Esben Krogstad Kamstrup/NTNU Kjernepraksis er et stort og flott ord, som brukes hyppig i forbindelse med lærerutdanning. Men hva er egentlig en kjernepraksis? Og hvordan kan man arbeide med kjernepraksiser i lærerutdanning? I rammeplanen for den femårige lærerutdanninga har det skjedd en dreining fra…
Sounding Shakespeare
Foto: Marthe Sofie Pande-Rolfsen Hvordan kan man skape en estetisk opplevelse av Shakespeare i engelsk og musikk? Dette skulle faglærere fra grunnskolelærerutdanninga utforske i prosjektet «Sounding Shakespeare». Om prosjektet «Sounding Shakespeare» er et tverrfaglig forsknings- og utviklingsprosjekt ved grunnskolelærerutdanninga, og har som mål å utvikle…
Omvendt undervisning i lærerutdanningen og grunnskolen
Foto: Esben Krogstad Kamstrup/NTNU For å videreutvikle utdanningskvaliteten ved grunnskolelærerutdanningen har både studenter og ansatte utforsket mulighetene som ligger i «omvendt undervisning». Dette er en metode som tidligere har vist at studenters motivasjon for å møte til undervisning øker, i tillegg til at læringsutbyttet blir…
Reisebrev fra Tokyo
Hei! Nå har vi vært i Tokyo i litt over to uker, tiden flyr. Vi har fått utforsket ulike deler av byen og hatt en full uke med forelesninger knyttet til sommerkurset Gender Equality and Leadership. Det var veldig godt å ha en uke til…
Studentfilm fikk pris på italiensk filmfestival
Dokumentaren Sauekongen er laget av studenter ved film- og videoproduksjon på NTNU. Den følger Terje i hans liv som sauebonde. Vi får se og høre ham fortelle om lidenskapen sin for sau, om onkelen sin, familielivet og valget om å bli sauebonde.
Humanistiske arkitekter
I tre uker var vi tre studenter utplassert i praksisopphold hos Agraff arkitektur gjennom emnet Humanister i praksis (HiP). Her er et blogginnlegg om våre erfaringer fra praksisoppholdet. «Vi jobber jo med samfunnsutvikling – vi skulle hatt dere med på laget!» Sitatet over kom fra…