NTNU medisin og helse NTNU medisin og helse NTNU medisin og helse
En blogg om medisin og helse ved NTNU
  • Toggle menu
    NTNU medisin og helse NTNU medisin og helse NTNU medisin og helse
    En blogg om medisin og helse ved NTNU
    • Hjem
    • Om bloggen
    Foto: Colourbox

    Stortingsmelding om menneskerettar og utviklingshemming

    by Hege Ramsøy-Halle 30. desember 2022

    I starten av november 2022 kom Stortingsmelding 8, Menneskerettar for personar med utviklingshemming – Det handlar om å bli høyrt og sett. Eit mål for meldinga er samordna og koordinerte tenester og tiltak for personar med utviklingshemming. Hovudbodskapen er at menneske med utviklingshemming skal ha dei same rettane og moglegheitene som alle andre.

    Ukategorisert, Utdanning
    logo_Kunnskapsbasert habilitering i kommunen

    Vi vil bidra til økt kompetanse i tjenestene til personer med behov for habilitering

    by Rannei Sæther, Hege Ramsøy-Halle and Irene Aspli 4. oktober 2022

    Vi vil bidra til økt kompetanse i tjenestene til personer med behov for habilitering. Derfor lanserer vi nå et nytt gratis e-læringskurs, «Kunnskapsbasert habilitering i kommunen».

    Utdanning
    Hånd med fire terninger og ADHD bokstaver

    ADHD forsterket mine problemer med mat – En pilotstudie om ADHD og overvekt/fedme

    by Tanja Plasil 6. september 2022

    Tidligere forskning har vist at det er tydelig sammenheng mellom fedme og ADHD og at ADHD er en risikofaktor for å utvikle overvekt, spesielt i voksen alder.

    Forskning
    to unge menn med laptop

    Habilitering i Møre og Romsdal

    by Hilde Husby and Irene Aspli 9. mai 2022

    Spesialisert habilitering i Helse Møre og Romsdal består av to seksjoner organisert i avdeling for sykehuspsykiatri. Den ene seksjonen dekker området Sunnmøre og den andre Nordmøre og Romsdal.

    Ukategorisert

    Krible, Kjapp og Kaos!

    by Bente Knutsen and Hege Ramsøy-Halle 17. mars 2022

    Kort & Godt om ADHD – Et opplæringsprogram for barn og ungdom med ADHD. I Norge antar man at 1-3% av alle barn og ungdom har ADHD. Det betyr at det til enhver tid er mange som har behov for informasjon og opplæring.

    Ukategorisert, Utdanning
    Ung mann med hettegenser sitter i trapp

    I går, i dag og i morgen – Hvordan går det med BUP-ungdommen?

    by Kari Skulstad Gårdvik 2. februar 2022

    Ungdomstiden er en kritisk fase, med store endringer kroppslig, psykisk og sosialt, og i overgangen fra ungdomsalder til voksenlivet øker forekomsten av psykiske lidelser. Samtidig har mange ungdommer kroppslige helseplager og mange trenger hjelp for sine vansker.

    Forskning
    To kvinner i samtale

    En strategi for å møte livet slik det er – Brief Therapy

    by Hilde Våbenø Markussen 29. oktober 2021

    Over hele verden øker de psykiske helseutfordringene. I Norge er det stadige flere unge voksne som søker hjelp for psykiske plager. Brief Therapy er et nytt behandlingstilbud som skal gi tidlig og effektiv hjelp til unge vokse med angst og depresjon.

    Forskning
    Ung kvinne i blå rutet skjorte, ute

    Hvem er jeg uten deg – hva er vi uten hverandre?

    by Marianne Tevik Singstad and Maja Sandmo Grip 8. oktober 2021

    Du har så mye verdi du. I kraft av å være deg selv, og i kraft av å være til. Har du tenkt på hvor viktig du er for de du har rundt deg? At din tilstedeværelse og eksistens betyr noe, uansett hvem du er? Og har du tenkt på hvor mye du betyr i et menneskes liv og hvor stor forskjell du kan gjøre?

    Ukategorisert

    Ungdom blir syke av å havne i sosiale tomrom

    by Tormod Rimehaug 4. mai 2021

    Forfattere: Tormod Rimehaug, Marianne T. Singstad, Stine Ekornes, Odd Sverre Westbye og Ann Christin Andersen. Alle forfatterne arbeider ved RKBU Midt-Norge, Institutt for psykisk helse, NTNU. FHI, studenthelse.no og UiB forteller at en av fem studenter har søkt hjelp for psykiske plager eller selvmordstanker. En…

    Ukategorisert

    Hvordan oppdage barnehagebarn som er i risiko for å utvikle psykiske vansker?

    by Kenneth Stensen 3. mai 2021

    I Norge går nesten alle barn i barnehagen. I løpet av en uke tilbringer barna et betydelig antall timer sammen med barnehageansatte. Dette gjør barnehagen til en unik arena for å oppdage og hjelpe barn med psykiske vansker på et tidlig tidspunkt. Så mange som…

    Forskning
    • 1
    • 2
    • Next
    • EnglishEnglish
    • Norsk BokmålNorsk Bokmål

    Kategorier

    • Formidling
    • Forskning
    • Innovasjon
    • Ukategorisert
    • Utdanning

    Stikkord

    Alzheimer Autisme Barn og unge bildediagnostikk bærekraftsmål covid-19 Demens Eldre Ensomhet epidemiologi ernæring Etikk fastlege Folkehelse funksjonshemming Habilitering Helsetjenester Hjernen hjerneslag Hjerte HUNT - Helseundersøkelsen i Trøndelag Institutt for helsevitenskap i Gjøvik Institutt for helsevitenskap i Ålesund Institutt for klinisk og molekylær medisin Institutt for nevromedisin og bevegelsesvitenskap Institutt for psykisk helse Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie kommunale tjenester lege-pasient-forhold Medisinsk museum Overvekt og fedme Pasientsikkerhet pårørende rehabilitering RFM RHAB Senter for omsorgsforskning simulering sosiale ulikheter studenter Svangerskap og fødsel sykehjem Sykepleie utdanning vaksinasjon

    Siste innlegg

    • Stortingsmelding om menneskerettar og utviklingshemming
    • Ting fra medisinsk museum: ERG Ganzfeldt kule
    • Vi vil bidra til økt kompetanse i tjenestene til personer med behov for habilitering
    • Ting fra Medisinsk museum: nøkler og kniver
    • ADHD forsterket mine problemer med mat – En pilotstudie om ADHD og overvekt/fedme

    Arkiv

    • desember 2022
    • november 2022
    • oktober 2022
    • september 2022
    • august 2022
    • juli 2022
    • juni 2022
    • mai 2022
    • mars 2022
    • februar 2022
    • januar 2022
    • desember 2021
    • november 2021
    • oktober 2021
    • september 2021
    • august 2021
    • juli 2021
    • juni 2021
    • mai 2021
    • april 2021
    • mars 2021
    • februar 2021
    • januar 2021
    • desember 2020
    • september 2020
    WordPress Theme built by Shufflehound. © NTNU Fakultet for medisin og helsevitenskap