Trine Hove Langdal

Om

PhD-stipendiat

Mitt doktorgradsprosjekt handler om lærere og entreprenørskapsutdanning. Prosjektet undersøker hvordan arbeidsplasslæring (workplace learning) er en del av lærernes erfaring med å undervise i ulike entreprenørskapsprogrammer. Arbeidsplasslæring knyttes til ulike vilkår i læringsmiljøet som lærerne erfarer er viktig for sin profesjonelle læring/utvikling. Prosjektet er basert på kvalitative intervjuer med lærere fra barne- og ungdomsskoler.

Faglige interesser

Læring i arbeidsliv og samfunn

Arbeidsplasslæring

Uformell læring

Læringsmiljø

Læreres profesjonelle læring/utvikling

Entreprenørskapsutdanning

Undervisning

PED3010: Vitenskapsteori og forskningsmetode

PED6111 Pedagogiske forskningsmetoder

VL3000 Vilkår for læring i arbeidsliv og samfunn

VLR3008 Forskningsmetode

Entreprenørskap i videregående opplæring (Etterutdanning for lærere)

Forskergruppetilhørighet

Entreprenørskap i grunnopplæringen (EPSET)

Conditions for learning in higher education and work (COOL)

Utdanning

Master i voksnes læring, NTNU

Bachelor i rådgivning og voksnes læring, NTNU

Publikasjoner

Undervisning

Emner

PED6111 - Pedagogiske forskningsmetoder

Språkvelger

Trine Hove Langdal