Carl Tobias Johansson
Om
PhD-projekt
Som Phd-kandidat knuten till projektet Havlandet Norge, finansierat av Norges forskningsråd och lett av professor Anne Trine Kjørholt, är mitt bidrag Phd-projektet Intergenerationella pedagogiska modeller i kustkontext. Projektet bygger på fältarbete i tre norska kustsamhällen där jag undersöker intergenerationella komponenter inom formell utbildning. Målet är en välgrundad pedagogisk modell baserad på intergenerationella och lokalorienterade perspektiv som kan användas i skola och lokalsamhälle. I min forskning inspireras jag av sociologisk teoribildning kring barndom och generation, lärandeteori och forskning på aktiviteter för intergenerationell utbildning.
Jag är medlem i forskargruppen Critical Childhood and Youth Studies - CCYS (ntnu.no/ipl/critical-childhood-and-youth-studies)
Publikasjoner
2024
-
Johansson, Carl Tobias.
(2024)
“SO THAT THEY FEEL IT IN THEIR BONES”
Exploring a Pedagogical Model for Place-Based and Intergenerational Education.
A Multiple Case Study from the Mid-and North Norwegian Coast.
Norwegian University of Science and Technology
Doktorgradsavhandling
2022
-
Johansson, Carl Tobias;
Kjørholt, Anne Trine;
Krogh, Erling.
(2022)
Blue Education: Exploring Case Studies of Place-Based and Intergenerational Learning on Norwegian Islands.
Springer Nature
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
2017
-
Johansson, Tobias.
(2017)
520 mil från Karbala - Asuraritualen i Trollhättans shiamuslimska moské.
Chaos - Skandinavisk tidsskrift for religionshistoriske studier
Vitenskapelig artikkel
Tidsskriftspublikasjoner
-
Johansson, Tobias.
(2017)
520 mil från Karbala - Asuraritualen i Trollhättans shiamuslimska moské.
Chaos - Skandinavisk tidsskrift for religionshistoriske studier
Vitenskapelig artikkel
Del av bok/rapport
-
Johansson, Carl Tobias;
Kjørholt, Anne Trine;
Krogh, Erling.
(2022)
Blue Education: Exploring Case Studies of Place-Based and Intergenerational Learning on Norwegian Islands.
Springer Nature
Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
Rapport
-
Johansson, Carl Tobias.
(2024)
“SO THAT THEY FEEL IT IN THEIR BONES”
Exploring a Pedagogical Model for Place-Based and Intergenerational Education.
A Multiple Case Study from the Mid-and North Norwegian Coast.
Norwegian University of Science and Technology
Doktorgradsavhandling