Studiekvalitet

Prinsipp for studiekvalitet ved SVT
SVT-fakultetet legger følgende punkter til grunn for kvalitetssikringen av studiene:

• Kvalitetssystemet skal være forankret i de strategiske målsettingene som gjelder for NTNU og for SVT
• Kvalitetssikringssystemet skal være rettet mot forbedring, ikke kontroll.
• Kvalitetssikringssystemet skal sikte mot følgende forhold:
  • Bedre studiekvalitet i enkeltemne
  • Sikre god struktur og konsistens mellom forventet læringsutbytte av emnene som inngår enten som obligatoriske eller som anbefalte valgemner i en overgripende studieenhet (studieprogram, fordypning, årsstudium), og læringsmålene for den overgripende studieenheten.
  • Gi grunnlag for rutinemessig selvevaluering av en overgripende studieenhet i lys av etterprøvbare læringsmål for studieenheten.
• Kvalitetssikringssystemet skal være en integrert del av den ordinære virksomheten og skal ikke ha preg av unødvendig byråkrati
• Kvalitetssikring er et lederansvar og kvalitetssikringssystemet skal være godt forankret i ledelsen på fakultetsnivå og enhetsnivå.
• Kvalitetssikringssystemet skal sikre studentenes medvirkning i forhold som er viktige for studie- og undervisningskvalitet.
• Kvalitetssikringssystemet skal følge rutineprinsippene i KVASS med mindre man har gode grunner til å avvike fra dette systemet.

Definisjonen av studiekvalitet
Kvalitetsbegrepet som ligger til grunn for SVTs kvalitetssikringsarbeid, har følgende dimensjoner (jfr Studiekvalitetsutvalget (1990) og Norgesnettrådet (1999)) og er førende for det arbeidet vi skal gjøre:

• Inntakskvalitet (studentenes forutsetninger ved opptak
• Undervisningskvalitet
• Programkvalitet (struktur, konsistens, faglig nivå i studietilbudet
• Resultatkvalitet (forventet læringsutbytte av studietilbud/studieprogram)
• Samfunnsrelevans
• Rammekvalitet (ressursgrunnlag økonomisk, faglig, infrastrukturmessig)
• Styringskvalitet (administrativ støtte, faglig ledelse, medvirkning)

Støttesystem for utdanningskvalitet på nett (KVASS)
NTNU har utviklet et nettbasert kvalitetsstøttesystem for undervisning, læring og støtteprosesser (KVASS ). Dette systemet skal gi alle enkel tilgang til nødvendig informasjon og nyttige hjelpemidler for å planlegge og gjennomføre undervisning, veiledning, vurdering og evaluering.