Studentinformasjon

Gjennom masterstudiet i entrepenørskap, innovasjon og samfunn skal kandidaten lære seg følgende:

Kunnskap:

• tilegne seg oversikt over og kunnskap om overordnete og sentrale begreper, teorier og metoder innen entreprenørskapsfeltet, samt dypere innsikt i noen sentrale temaer og problemstillinger knyttet til disse.
• Få en forståelse av fenomenet entreprenørskap og entreprenøren som aktør i samfunnet.  Det vil si å få innsikt i entreprenørens betydning for samfunnsutviklingen og samfunnskontekstens betydning for entreprenørskap.
• ha innsikt i den klassiske forskningstradisjonen rundt entreprenørskap og ha kjennskap til nye former for entreprenørskap som får mye oppmerksomhet i dag (som for eksempel sosialt entreprenørskap og kulturelt entreprenørskap) og nye former for omstilling (som for eksempel "grønn" omstilling og kulturbasert næringsutvikling).
• ha kunnskap om entreprenørskap som et tverrfaglig forskningsfelt med fokus på teoretiske og metodiske tilnærminger og sentrale problemstillinger

 

Ferdigheter:

• bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid på en selvstendig måte.
• analysere case av nyetableringer, regional og lokal omstilling, næringsklynger med utgangspunkt i teorier om entreprenørskap og innovasjon.
• Kunne formulere problemstillinger som grunnlag for å gjennomføre et vitenskapelig arbeid.
• Kunne gjennomføre et forskningsprosjekt på selvstendig og kritisk vis ved bruk av relevante teorier og metoder.
• Beherske formidling av vitenskapelig arbeid både skriftlig og muntlig.
• Kunne gjennomføre et forskningsprosjekt i tråd med etiske normer innen forskning.

 

Generell kompetanse:

• Ha relevant kunnskap for offentlig forvaltning, virkemiddelapparat og andre organer som skal stimulere til nyetableringer, omstilling og klyngeutvikling.
• kunne anvende faglig kunnskap i kommunikasjon med spesialister så vel som allmennheten.
• ha innsikt i hvordan begreper som entreprenørskap, nyskaping/innovasjon og omstilling forholder seg til hverandre.  Det er et mål at studentene skal forstå de gjensidige sammenhengene mellom entreprenørskap, lokale og regionale omstillingsprosesser, by- og bygdeutvikling, samt regional- og innovasjonspolitikk.  
• gjennom casebasert undervisning og masteroppgave øves opp til å bli nytenkende, løsningsorienterte og samfunns- og næringsrelevant, og dermed kvalifisert for ulike yrker.