Vurderingsordning

Faglig innhold

Interaktive brukeropplevelser, som immersive spaces, videospill, interaktive kampanjer. Grunnleggende begreper om software og hardware; new media art; multimediainnhold som bilder, video og lyd; åpen kildekode og åpent innhold. Systemutvikling og evaluering.
Metoder for å sette sammen hardwarekomponenter som prosessorer, sensorer og aktuatorer, å programmere interaktive atferd, og organisere multimediainnhold som bilder, video og lyd. Grunnleggende evalueringsprosedyrer basert på både estetisk og teknisk kvalitet.

Læringsutbytte

Kunnskap til å forestille seg den neste generasjonen av interaktiv brukeropplevelser, som immersive spaces, videospill, interaktive kampanjer. Dette inkluderer programvare og maskinvare, new media art; og multimediainnhold som bilder, video og lyd. Spesiell oppmerksomhet vil bli gitt til åpen kildekode og åpent innhold. Grunnleggende kunnskap om systemutvikling og evaluering.
Ferdigheter om hvordan man setter sammen hardwarekomponenter som prosessorer, sensorer og aktuatorer, programmere interaktive atferd, og organisere multimediainnhold som bilder, video og lyd. Grunnleggende evaluering ferdigheter basert på både estetisk sans og teknisk kvalitet vil bli utviklet.

Læringsformer og aktiviteter

Det vil være en kombinasjon av forelesninger og prosjektarbeid. Studentene må gjennomføre et individuelt prosjekt og et gruppebasert prosjekt. Det individuelle prosjektet består av gjennomføring og presentasjon av et oppdrag gitt av faglæreren. Oppdraget vil være å implementere, teste, og presentere et enkelt interaktivt system med minst to virtuelle figurer i samspill med den ytre verden gjennom enkle sensorer. Arbeidsbelastning av det individuelle prosjektet vil være 30% av hele arbeidsbelastningen.
Det gruppebaserte prosjektet vil omfatte minst to gjentakelser av en prototyping og evaluerings-syklus.
For det gruppebaserte prosjektet vil det være en del av oppdraget å forestille seg en prototype samt implementere og presentere den. Studentene vil bli oppfordret til å sende inn sine gruppeprosjekter til internasjonal kunst-, design- og teknologikonkurranser som Ars Electronica og nasjonale som piksel piksel og spilldesignkonkurransen ved NTNU. Arbeidsmengden for gruppeprosjektet vil være 70% av hele arbeidsbelastningen.

Prosjektene (individuell og kollektiv) vil bli evaluert og vil avgjøre karakter. Karakteren av det individuelle prosjektet vil telle 30% og karakteren av det gruppebaserte prosjektet vil telle 70%.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Emnet er kun for studenter ved studieprogram Industriell design.

Kursmateriell

Obligatorisk:
- Hver student må få sin egen Arduino kort og et grunnleggende sett med sensorer og aktuatorer. Ekstra materialer vil være tilgjengelig ved NTNU.
- Notes by the teacher, available at the course home page.
Anbefalt litteratur:
- Joshua Noble. Programming Interactivity: A Designer’s Guide to Processing, Arduino, and Openframeworks. O’Reilly Media, 1 edition, July 2009, pages 712.
- Massimo Banzi, Getting Started with Arduino, O'Reilly Media / Make, December 2008, Pages 128.
- Casey Reas, Ben Fry, Getting Started with Processing, A Quick, Hands-on Introduction, O'Reilly Media / Make, June 2010, Pages 208.
- Christiane Paul. Digital Art, Second Edition (World of Art). Thames & Hudson, 2 edition, October 2008, pages 246.
- Tom Igoe , Making Things Talk, Practical Methods for Connecting Physical Objects, O'Reilly Media / Make, September 2007, Pages 432.
- Nigel Chapman, Jenny Chapman, Digital Multimedia, Wiley, pages 679.