Emne - Kreativitet og innovasjonsprosesser - RAD3600
RAD3600 - Kreativitet og innovasjonsprosesser
Om emnet
Nytt fra studieåret 2014/2015
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Oppgave
Karakter: Bokstavkarakterer
Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
---|---|---|---|---|
Oppgave | 100/100 |
Faglig innhold
I dette emnet vil ulike oppdagelses- og læringsaktiviteter for bedre å forstå mellommenneskelige relasjoner være sentralt, for videre å utvikle og realisere potensiell kreativitet og relasjonelt mot, noe som danner grunnlag for samskaping og innovasjonsprosesser i grupper og organisasjoner. Emnet vil ha et helhetlig fokus gjennom vekt på både teori, utprøving av prosessverktøy til ideutvikling og nyskaping, og relasjonsprosesser. Slik vil studenten utvikle oppmerksomhet og bevissthet rundt krefter og motkrefter som følger av forutinntatte holdninger og antakelser.
Fokusområder:
- Anerkjennelse av kreativitet for individ og som grunnlag for medarbeiderdrevet innovasjon og organisasjonsutvikling
- Relasjonskompetanse, prosessledelse og innovasjonskultur
- Verktøykasse med metodikk for kreative prosesser
Læringsutbytte
Kunnskapsmål: Studenten skal ved aktiv deltagelse ha tilegnet seg kunnskap om grunnleggende betingelser for hva som fremmer og hemmer kreative prosesser og innovasjon, og forstår bevegelsen fra tradisjonell tenkning til muligheter og nyskaping.
Ferdighetsmål: Studenten skal gjennom aktiv deltagelse i dialogbasert undervisning og ulike læringsaktiviteter ha tilegnet seg oppmerksomhets- og påvirkningsferdigheter som gir grunnlag for å kunne utvikle relasjonsdynamikk for kreative prosesser som leder til innovasjon.
Kompetansemål: Studenten skal gjennom studiet ha utviklet kompetanse i å forstå og tilrettelegge for å frigjøre kreativt potensial hos individ, grupper og organisasjoner, eksempelvis medarbeiderdrevet innovasjon, som en prosess fra ide til implementering.
Læringsformer og aktiviteter
Emnet kan inngå som K-emne i siv.ing program ettter avtale med programeier.
Dialogbaserte forelesninger og ulike læringsaktiviteter.5 dager hele dager (a 6 timer), 2 første samlingsuke + 3 siste samlingsuke. Skriftlig øvingsoppgave mellom samlingene med et omfang på 3 sider (A4, linjeavstand 1,5, Times New Roman 12 pkt.) ut fra egen problemstilling, og knyttet til pensum. Skriftlig emneoppgave med et omfang på 8-10 sider (A4, linjeavstand 1,5, Times New Roman 12 pkt.)
Obligatoriske aktiviteter
- Deltakelse på 80% av undervisningen
- Godkjent øvingsoppgave
Spesielle vilkår
Begrenset opptak til undervisning. For nærmere opplysninger: https://i.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Opptak+til+adgangsbegrensede+emner
Anbefalte forkunnskaper
Se forkunnskapskrav
Forkunnskapskrav
Bachelorgrad eller tilsvarende. Emnet er adgangsbegrenset og har 25 plasser. Undervisningsmelding i emnet via Studentweb innen 1. juni gjelder som søknad om plass.
Kursmateriell
Oppgis ved semesterstart.
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Høyere grads nivå
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2014
Spesiell frist for melding til undervisning: 01.06.2014
Undervisningsspråk: Norsk
-
- Rådgivning
- Samfunnsfag
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Oppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Høst
ORD
Oppgave
100/100
Innlevering
15.12.2014 -
Rom Bygning Antall kandidater -
Vår
ORD
Oppgave
100/100
Innlevering
22.05.2015 -
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"