Emner

Faglig innhold

Regelmessige forskningsseminar (se Læringsformer nedenfor) som dekker følgende deler, dels teoretisk (foreleses), dels praktisk (som øves):(1) Rammebetingelser, (2) Problemformulering, (3) Litteratursøkning, (4) Eksperimentelt design, (5) Andre design, (6) Oppsummering av våren, (7) Basal statistikk, (8) Skriveprosessen, (9) Oppsummering av året. I tillegg vil en hele tiden arbeide med praktsik tilrettelegging for gjennomføring av prosjekter.

Læringsmål

Etter gjennomgått kurs skal kandidaten ha lært å kjenne forskningsprosessens ulike komponenter, og kunne være en aktiv deltaker i et forskningsprosjekt hvor kompetent person har hovedansvaret og kan veilede kandidaten. En begrenset ambisjon med programmet er at innblikk i forskningsarbeid skal kunne gi grunnlag for å kunne delta aktivt i andres prosjekter. Det kan også være en god forberedelse for å søke stipend. Det innleverte arbeid skal kunne danne grunnlag for gjennomføring av et faktisk forskningsprosjekt.

Læringsformer og aktiviteter

Seminarform med en blanding av PBL og prosjektarbeid (med eget prosjekt)
10 heldager (5 timer)
1 1/2 time forelesning
3 1/2 øvingstimer med veiledning i gruppe.

Obligatoriske aktiviteter

Anbefalte forkunnskaper

Ha med seg ett (planlagt) eget prosjekt eller en prosjektidé som det skal arbeide med under kurset.

Forkunnskapskrav

Gjennomført helseutdannelse på masternivå eller tilsvarende(lege, psykolog, sykepleier m/fordypning, etc)
Minst to års klinisk erfaring
Ansatt i Helse Midt-Norge.

Kursmateriell