Vurderingsordning

Faglig innhold

AKADEMISK FORBEREDENDE:
- Grunnleggende om vitenskapelig stil, teori og metode
- Kildekritikk og rett bruk av kilder
- Bruk av tekstbehandling, søkemotorer og bibliotekstjenester

SKRIFTLIG ARBEID:
- Skriving av studentoppgaver, rapporter og andre fagtekster
- Struktur, oppsett og tekstbinding
- Grunnleggende norsk grammatikk og rettskriving

ENGELSK:
- Skriving av studentoppgaver på engelsk
- Lesing av faglige og akademiske tekster
- Akademisk stil, setningsbinding og ordforråd
- Grunnleggende engelsk grammatikk og rettskriving

KOMMUNIKASJON:
- Grunnleggende kommunikasjonsteori
- Mål- og mottakeranalyse
- Argumentasjon og argumentasjonsanalyse
- Fagspråk og popularisering, bruksanvisninger og instrukser

MØTER OG PRESENTASJONER:
- Forberedelse og gjennomføring av muntlige presentasjoner
- Planlegging, organisering og gjennomføring av møter

PROSJEKTARBEID:
- Prosjektarbeid - teori, formål og betydning
- Planlegging og gjennomføring av prosjektoppgaver
- Samarbeid i grupper

LITTERATUR OG SPRÅKHISTORIE:
- Et lite utvalg av sentrale forfattere, verker og epoker i litteraturhistorien
- Hovedtrekk i norsk språkutvikling

SIDEMÅL:
- Bruk av sidemål i ulike lesetekster og skriftlig arbeid.

Læringsutbytte

Læringsutbytte - kunnskap:

- Kandidaten har kunnskap om kommunikasjonsprosesser og hvordan språket kan brukes som verktøy med tanke på situasjon, mål og mottaker.

- Kandidaten har kunnskap om hvilken betydning kulturelle elementer har i kommunikasjonsprosesser.

- Kandidaten kjenner til ulike sjangre i sakprosa og skjønnlitteratur, og viktige forhold i språkutvikling.

- Kandidaten har kunnskap om likheter og forskjeller mellom bokmål og nynorsk, og deres viktigste særtrekk.

- Kandidaten har kunnskap i engelsk relatert til teknologi.

Læringsutbytte - ferdigheter:

- Kandidaten kan definere kommunikasjonsmål og velge egnet nivå og form på det som skal formidles med tanke på mottaker og situasjon.

- Kandidaten kan strukturere egne tekster og bruke relevante virkemidler for form og tekstbinding.

- Kandidaten kan uttrykke seg skriftlig korrekt, både på norsk og engelsk, i ulike funksjonelle tekster som kan være aktuelle for en ingeniør.

- Kandidaten kan planlegge, strukturere og gjennomføre ulike former for muntlige presentasjoner på både norsk og engelsk.

- Kandidaten kan analysere bruken av ulike virkemidler i skjønnlitteratur og sakprosa, saksframstilling og argumentasjon. 

Læringsutbytte - kompetanse:

- Kandidaten kan utforme klare, målrettede og brukervennlige rapporter, øvings- og prosjektdokumenter.

- Kandidaten kan kommunisere effektivt i grupper.

- Kandidaten kan planlegge og gjennomføre møter og diskusjoner.

- Kandidaten kan innhente informasjon fra ulike kilder, bruke dem kritisk i egne arbeider, og angi kilder.

- Kandidaten kan uttrykke seg skriftlig og muntlig både på norsk og engelsk gjennom ulike medier.

Læringsformer og aktiviteter

Pedagogiske metoder:

Forelesninger i klasserom, og øvinger i arbeidsgrupper eller individuelt.

Obligatoriske innleveringer, prosjektarbeid og presentasjoner.

Blackboard brukes til innlevering av studentarbeid, utdeling av lærestoff og kommunikasjon med faglærer.

Obligatoriske arbeidskrav:

Tre skriftlige studentoppgaver skal være godkjent hvert semester.

Det er krav om 80 prosent obligatorisk frammøte til undervisningen for hvert semester.

Obligatoriske aktiviteter

• øvinger og 80% oppmøte

Mer om vurdering

Fem (5) timers skriftlig eksamen.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Bestått Vg 1 og Vg 2 fra yrkesfaglig studieprogram i videregående opplæring eller tilsvarende

Kursmateriell

Obligatorisk:
Ny lærebok fra høsten 2017 til salgs fra Universitetsforlaget.