Fra 1998 og over tre år fulgte regissøren Pierre Carle den franske sosiologen Pierre Bourdieu (1930-2002). Den mer enn to timer lange filmen skildrer ulike sider av Bourdieus virke, hvor vi får være med ham på forelesninger, politiske massemøter, intervjuer og konferanser; vi får se ham i møte med studenter, forskere og nære kollegaer; og vi får se han i ordveksling med illsint minoritetsungdom i en av Paris sine drabantbyer. Bourdieu har hatt stor innflytelse ikke bare på utviklingen av sosiologien, men også på forskningen innen etnografi, litteraturvitenskap og pedagogikk. Innen pedagogikken står utdanningssosiologien sentralt samt handlingsteorien med tvedelingen mellom kroppslig praktiske logikker og teoretiske. Forskningen og teoriutviklingen strekker over en periode på mer enn 40 år og har tatt for seg et utall av livsområder i så vel førmoderne samfunn som det franske samfunn, som han selv var en del av. Forskningsområdene  spenner vidt: studier av bondebefolkning og kolonisering i Nord-Afrika, det franske utdanningssystem, etableringen av den litterære kunst i Frankrike, det religiøse felt, ulike sosiale gruppers ulike bruk av fotografi og studier av de grupper som har blitt hardest rammet av samfunnsendringene ut over 90-tallet m.m. I 1979 ble boka Distinction gitt ut, en studie av sammenhenger mellom sosial opprinnelse og livsstiler. Prosjektets etablering og gjennomføring strakte seg over 17 år og ble med sine unike statistiske grep banebrytende som kulturstudium; en tredagers konferanse i 2010 med flere hundrede deltakere viste at teori og metode fremdeles er fruktbare.

Filmen gir ikke spesifikke innsikter i de teoretiske rammeverkene til Bourdieu, men tar for seg det politisk aktivistiske sporet, som Bourdieu etter hvert hadde ved siden av forskningen fra midten av 1990- tallet. Sosiologiens bidrag var ikke å innta politikerens talerstol, men å "tenke over politikken uten å tenke politisk" hvor de statsteoretiske arbeider ble en av bakgrunnene for en kraftfull kritikk av nyliberalismen. Her som gjennom hele Bourdieus forskerkarriere står sosiologiske innsikter om skjulte maktforhold sentralt.

Filmen er 2 ½ time lang, med engelske undertekster, og introduseres av Bent Olsen, Pedagogisk institutt.

Masterstudenter på studieretning utdanning og oppvekst har mulighet til å ta et vårsemester ved Institute of Education, University of London.

Dersom dette høres interessant ut bør du komme på informasjonsmøte i D110, tirsdag 25. september kl 13:15-14.

Les mer HER.   Søknadsfristen er 1. oktober

Pedagogisk institutt inviterer til forskningsseminar om sosial bakgrunn, profesjonsutdanning og yrkesliv. Seminaret holdes onsdag 17. oktober 2012 kl.14:15-16:30 i auditoriet på Suhmhuset, Erling Skakkes gate 47 A i Trondheim.

Program.

Send påmelding til guri.bronseth@svt.ntnu.no innen 10. oktober. Seminaret er gratis.

Velkommen!

• Mastergraden i pedagogikk andre år holdes onsdag 15. august
• Årsstudie og bachelorprogram i pedagogikk holdes torsdag 16. august
• Mastergraden i pedagogikk første år holdes fredag 17. august

Annen informasjon som deles ut eller blir omtalt på orienteringsmøtene

• Informasjonsark mastergraden i pedagogikk
• Introduksjonsvideo for min side på innsida
• Lyninnføring på innsida for studenter

Seminaret holdes mandag 20. august fra kl 14:00-16:30 i D1 (hovedbygget på Dragvoll).

Magnus Marsdal: Kunnskapsløft eller kunnskapsbløff?

Norsk skolehverdag preges stadig mer av prestasjonstester. I boka Kunnskapsbløffen undersøker Magnus E. Marsdal den pedagogiske virkeligheten bak testresultatenes blanke fasade.
• Er resultatmålstyring forenelig med profesjonell styring?
• Klarer skolen å skjelne mellom målstyring og målestyring?
• Utfordrer resultatmålstyringen den norske skolens grunnverdier?

Du kan lese en kort omtale av boka i dette nyhetsbrevet.
Hexis er det skandinaviske forumet for samfunnsvitenskapelig forskning som også gir ut tidsskriftet Praktiske grunde: http://www.hexis.dk/

Det blir rik anledning til å drøfte nasjonale prøver, læreryrkets vilkår og skoleledelse med Marsdal, medstudenter og instituttets ansatte på dagen.

Velkommen!

Pedagogisk institutt v/ Bent Olsen

En bachelor i samfunnsvitenskapelige fag med fordypning i pedagogikk har en pedagogikkdel på 82,5 studiepoeng. Denne graden kaller vi gjerne en BSV. Fram til og med høsten 2010 ble studentene tatt opp til en BSV med fordypning i pedagogikk.

Bachelorprogram i pedagogikk har pedagogikkdel på 105 studiepoeng. Fra og med høsten 2011 vil nye studenter bli tatt opp til et bachelorprogram i pedagogikk.

Det vil være mulig for studenter å fullføre en BSV med fordypning i pedagogikk fram til våren 2013. Dette gjelder også for studenter som velger pedagogikk som sin andre fordypning i BSV.

Begge bachelorgradene er normert til 3 års studier og er på totalt 180 studiepoeng.

Bachelor i samfunnsvitenskpelige fag (BSV) med fordypning i pedagogikk " gammel ordning" er bygd opp på følgende måte:

•          Innføringsemnene ex.phil og perspektivemne på til sammen 15 studiepoeng
•          En faglig fordypning i pedagogikk på 82,5 sp (inkludert PED1000 som er ex.fac )    
•          En fordypning i et annet fag eller fritt valgte emner på til sammen 82,5 studiepoeng

En faglig fordypning i pedagogikk på 82,5 studiepoeng består av

Obligatoriske emnerpå totalt 67,5 studiepoeng:

Valgbare emner på totalt 15 studiepoeng. Du kan velge blant følgende emner:

Bachelorprgram i pedagogikk "ny ordning" er bygd opp på følgende måte:

•          Innføringsemnene ex.phil og perspektivemne på til sammen 15 studiepoeng
•          En faglig fordypning i pedagogikk på 105 sp (inkludert PED1001 som er ex.fac )    
•          Breddefag på 60 studiepoeng, som for eksempel et årsstudium i et annet fag eller andre valgfrie emner

Fordypningen i pedagogikk (105studiepoeng) består av:

Obligatoriske emneri pedagogikk på til sammen 82,5 studiepoeng som inkluderer

Valgfrie emner i pedagogikk på til sammen 22,5 studiepoeng som kan velges fra oversikten over valgfrie emner i pedagogikk under

Endringer for BSV studenten ("gammel" ordning)

PED1020 bachelorprosjekt i pedagogikk utgår og erstattes av PED2900 bacheloroppgave i pedagogikk. BSV studenter har adgang til å ta PED2900 så fremt de har bestått PED1001, PED1002, PED1003 og PED1004. Det anbefales også at PED1005 innføring i vitenskapsteori og forskningsmetode er bestått.

PED1000 er ex.fac-emne for BSVstudentene. For studentene som tar bachelor i pedagogikk er PED1001 ex.fac.

Studenter som har avlagt eksamen i emner som nå utgår (PED1011, PED1020) kan likevel bruke disse som valgbare emner i sin BSV.

Metodeundervisningen ved Pedagogisk institutt var opprinnelig planlagt for 30 studenter. Vi har de siste årene hatt rundt 100 studenter på metodeundervisningen og dette er en av grunnene til at vi må tenke nytt. Vi har også tatt hensyn til tilbakemeldinger fra studenter og de som underviser på emnene. Med den nye organiseringen håper vi at studentene vil oppleve en større helhet i metodeundervisningen, at de er bedre rustet til å utføre egen forskning (masteroppgave), og at de vil komme raskere i gang med skrivingen av masteroppgave.

Tidligere var metodeundervisningen på tre emner (PED3000 Innføring i forskningsmetode – 15 sp, PED3001 Statistikk -7,5 sp og PED3007 Anvendelse av metode – 7,5 sp) og i tillegg kom prosjektforberedende seminar på 10 timer som formelt var knyttet til masteroppgaven.

Fra høsten 2012 vil metodeundervisningen bestå av to emner:

• PED3008 Vitenskapsteori og forskningsmetode – 22,5 sp
• PED3009 Fordypning i forskningsmetode – 7,5 sp

Metodeundervisningen vil fremdeles foregå på høsten og fremdeles være på 30 studiepoeng totalt. Vi har laget overgangsordninger som skal hjelpe studentene som ikke har fullført den "gamle" metoden og som gjenstår med enkelte emner. Ta kontakt med kari.flatas@svt.ntnu.no dersom du har spørsmål om overgangsordningene.

PEDSTART for studenter på årsstudiet og bachelorprogrammet i pedagogikk

PEDSTART har program hele høsten, men oppstartdagene går over to dager, torsdag 16. og fredag 17. august. Oppmøte utenfor  auditorium D1 (hovedbygget på Dragvoll) kl 09:00 torsdag 16. august.

PEDSTART har egen hjemmeside.

Mastergraden i pedagogikk, studieretning spesialpedagogikk og utdanning og oppvekst

Nye masterstudenter møter til orienteringsmøte fredag 17. august kl 10:15 - 12 i D3 (hovedbygget på Dragvoll). Fra kl 12:15 vil linjeforeninga (Paideia) arrangere rebusløp og grilling for alle nye studenter utenfor Paviljong C på Dragvoll.

Studenter på andre året av mastergraden i pedagogikk

Studenter som skal ta andre året av mastergraden i pedagogikk starter med innføringskurs i statistikk onsdag 15. august. Kurset går fra onsdag til fredag og er en obligatorisk del av PED3008 vitenskapsteori og forskningsmetode.  Onsdag og fredag skal vi være i D2 (hovedbygget på Dragvoll), fredag skal vi være i DL33 (på Låven, Dragvoll). Kurset er satt opp fra kl 08:15-14 hver dag.

Onsdag 15. august kl 08:15 starter vi med et kort orienteringsmøte for nye masterstudenter som skal starte på andre året av mastergraden (og har første året innpasset eller fra HIST/ HINT/DMMH). Orienteringsmøtet holdes i D2 og innføringskurset fortsetter i dette rommet kl 09:15.

Pedagogisk institutt ønsker alle studenter vel møtt til høstsemesteret 2012!

Generelt

Forelesninger starter vanligvis i uke 34 og seminar i uke 35.

På It`s learning finner du mer informasjon om forelesninger i de enkelte emnene. Siden det gjerne tar litt tid før nye studenter får tilgang på It`s learning finner du foreløpige forelesningeplaner HER.

Lurer du på hvor forelesningsrommene er? Her har du et Kart