Forskning ved ISM

Pasientopplæring og brukermedvirkning

Forskergruppen for pasientopplæring og brukermedvirkning ved NTNU ble opprettet i 2005 med ansettelsen av Aslak Steinsbekk. Bakgrunnen for opprettelsen var at Helse Midt-Norge RHF så et behov for forskning på dette området som kunne støtte det kliniske arbeidet. Forskningsgruppen består nå av en forskningsleder, en postdoc, 6 PhD og flere klinikere og mastergradsstudenter.

Vi er den største forskergruppen på dette feltet i Norge, og store i internasjonal skala.

I Norge er pasientopplæring er en av sykehusenes fire hovedoppgaver, og både pasientopplæring og brukermedvirkning er fastsatt ved lov. Til tross for dette har det vært relativt lite forskning på disse feltene i Norge, og det har ikke vært noen store forskningsmiljø.

Prosjektene til forskningsgruppa undersøker effekten av flere forskjellige former for pasientopplæring og brukermedvirkning. Effekten er undersøkt så bredt som mulig. Både om direkte effekt, gjennom randomiserte, kontrollerte studier, og hvordan effekten oppleves av pasienter gjennom kvalitative studier.

Gjennom forskningen får man mer informasjon om hvordan pasientopplæringen slik den utøves i dag, og om hva som er gode måter å gi opplæring på.

Store pågående forskningsprosjekter fokuserer blant annet på effekten av pasientopplæring for pasienter med forskjellige diagnoser og effekten av individuell brukermedvirkning, pasientopplæring og strategier på systemnivå på brukermedvirkning.

 

Forskergruppa

Aslak Steinsbekk

Aslak SteinsbekkAslak ble ansatt ved institutt for Samfunsmedisin som forsker innen pasientopplæring og brukermedvirkning i 2005. Siden da har han bygd opp gruppen han i dag er leder for gjennom igangsetting av prosjekter og søking om midler.

Forsker

Aslak Steinsbekk

Aslak SteinsbekkAslak ble ansatt ved institutt for Samfunsmedisin som forsker innen pasientopplæring og brukermedvirkning i 2005. Siden da har han bygd opp gruppen han i dag er leder for gjennom igangsetting av prosjekter og søking om midler.



Aslak var initiativtaker til et eget regionalt nettverk i Midt-Norge i 2005. Han arrangerte den første nasjonale konferansen for forskere innen pasientopplæring i september 2008, som var starten på et nasjonalt nettverk.

I forskergruppen er Aslak involvert i de fleste prosjektene, men det er tre prosjekter han selv jobber med:

  • En norsk versjon av det amerikanske spørreskjemaet «Patient Activation Measure», Pasient Aktiveringsmål (PAM). Spørreskjemaet brukes i undersøkelsen som et mål på pasienters kunnskap, ferdigheter og evne til å mestre egen helse og bruk av helsetjenester.
  • Et prosjekt om pasientrapportert effekt av mange ulike opplæringstiltak hvor PAM brukes som effektmål.
  • Systematiske oversiktsartikler av effekt av opplæring hos pasienter med diabetes 2, KOLS og gruppebasert opplæring generelt.

Kontakt Aslak Steinsbekk

Lenke til saken Tilbake

Marit Solbjør

Marit SolbjørMarit har jobbet med prosjektet «Brukermedvirkning i Nidaros Distriktpsykiatriskesenter» i en 50% Post Doc-stilling siden 2009. Hun har i 2011 blant annet publisert en artikkel om helsepersonells erfaringer med brukermedvirkning i sykehusavdelinger i Tidsskrift for Norsk Legeforening.

 

Post Doc

Marit Solbjør

Marit SolbjørMarit har jobbet med prosjektet «Brukermedvirkning i Nidaros Distriktpsykiatriskesenter» i en 50% Post Doc-stilling siden 2009. Hun har i 2011 blant annet publisert en artikkel om helsepersonells erfaringer med brukermedvirkning i sykehusavdelinger i Tidsskrift for Norsk Legeforening.

 


Marit har siden 2003 vært tilknyttet Institutt for Samfunnsmedisin hvor hun i 2008 avla sin doktorgrad i sosiologi. Ved instituttet har hun også jobbet som forsker på prosjektet «Brukermedvirkning i Helse Midt-Norges sykehusavdelinger».

Kontakt Marit Solbjør

Lenke til saken Tilbake

Lisbeth Rygg

Lisbeth studerer i sin avhandling behovet for og effekten av gruppebasert opplæring for pasienter med type 2 diabetes. Undersøkelsen er delt i tre studier. Den første studien er en oversikt over alle studier av effekten av gruppebasert opplæring. Den andre studien undersøker effekten av et lokalt utvikler opplæringstilbud, mens den tredje studien utforsker hva deltakerne i

slik opplæring ønsker.

Stipendiat

Lisbeth Rygg

Lisbeth studerer i sin avhandling behovet for og effekten av gruppebasert opplæring for pasienter med type 2 diabetes. Undersøkelsen er delt i tre studier. Den første studien er en oversikt over alle studier av effekten av gruppebasert opplæring. Den andre studien undersøker effekten av et lokalt utvikler opplæringstilbud, mens den tredje studien utforsker hva deltakerne i

slik opplæring ønsker.


I 2001 fullførte Lisbeth sin mastergrad i sykepleievitenskap ved Universitetet i Oslo. Hun har siden 2001 vært høgskolelektor ved Høgskolen i Nord-Trøndelag.

Kontakt Lisbeth Rygg

Lenke til saken Tilbake

Borghild Lomundal

Borghild LomundalMan har i dag for lite kunnskap om langtidseffekten av lungerehabilitering, opplæring og trening for pasienter med KOLS. Det er dette Borghild tar utgangspunkt i i arbeidet med sitt doktorgradprosjekt. I tillegg til et langtidsstudie undersøker hun effekten av en brukerledet selvhjelpsgruppe i lungerehabilitering.

Stipendiat

Borghild Lomundal

Borghild LomundalMan har i dag for lite kunnskap om langtidseffekten av lungerehabilitering, opplæring og trening for pasienter med KOLS. Det er dette Borghild tar utgangspunkt i i arbeidet med sitt doktorgradprosjekt. I tillegg til et langtidsstudie undersøker hun effekten av en brukerledet selvhjelpsgruppe i lungerehabilitering.



Borghild fullført sin mastergrad i samfunnsplanlegging og ledelse ved Høgskolen i Volda i 2007. Siden 2004 har hun vært leder for Lærings- og mestringssenteret, KKS, ved St. Olavs Hospital.

Kontakt Borghild Lomundal

Lenke til saken Tilbake

Kjersti Grønning

Kjersti RønningI sitt doktorgradprosjekt studerer Kjersti effekten av et poliklinisk opplæringstilbud for pasienter med revmatiske lidelser med utgangspunkt i pasientenes opplevelse av velvære og mestring.

Stipendiat

Kjersti Grønning

Kjersti RønningI sitt doktorgradprosjekt studerer Kjersti effekten av et poliklinisk opplæringstilbud for pasienter med revmatiske lidelser med utgangspunkt i pasientenes opplevelse av velvære og mestring.



Kjersti har siden 2007 vært stipendiat ved NTNU. Hun er utdannet sykepleier fra 1992, og har arbeidet ved Revmatologisk avdeling St. Olavs Hospital i perioden 1993-2005. I 2004 fullførte Kjersti hovedfag i Helsevitenskap ved NTNU, og har siden 2005 vært høyskolelektor ved avdelig for sykepleierutdanningen ved Høgskolen i Sør-Trøndelag.

Kontakt Kjersti Grønning

Lenke til saken Tilbake

Marit By Rise

Marit By RiseHvilken effekt har implementeringen av brukermedvirkning på ansatte og brukere ved et distriktpsykiatrisk senter? Dette er bakgrunnen for Marits doktorgradprosjekt. Prosjektet ser også på hvordan ansatte og brukere definerer brukermedvirkning, og effekten av Klient- og resultatstyrt praksis (KOR)i terapisamtaler.

Stipendiat

Marit By Rise

Marit By RiseHvilken effekt har implementeringen av brukermedvirkning på ansatte og brukere ved et distriktpsykiatrisk senter? Dette er bakgrunnen for Marits doktorgradprosjekt. Prosjektet ser også på hvordan ansatte og brukere definerer brukermedvirkning, og effekten av Klient- og resultatstyrt praksis (KOR)i terapisamtaler.


Marit har vært stipendiat ved Institutt for Samfunnsmedisin siden 2009. Hun avla sin mastergrad i psykologi ved NTNU våren 2008. Tidligere har Marit jobbet som forskningsmedarbeider ved instituttet.

Kontakt Marit By Rise

Lenke til saken Tilbake

Hilde Strøm Solberg

Hilde Strøm SolbergI sitt doktorgradprosjekt forsker Hilde på effekt av strukturert pasientopplæring i kombinasjon med fysisk trening og hvordan et slikt tiltak   kan sees som et ledd i samhandlingskjeden for kronisk syke. Pasientgruppene som inngår i Hildes prosjekt er personer med KOLS, hjertesvikt og slag.

Stipendiat

Hilde Strøm Solberg

Hilde Strøm SolbergI sitt doktorgradprosjekt forsker Hilde på effekt av strukturert pasientopplæring i kombinasjon med fysisk trening og hvordan et slikt tiltak   kan sees som et ledd i samhandlingskjeden for kronisk syke. Pasientgruppene som inngår i Hildes prosjekt er personer med KOLS, hjertesvikt og slag.


Hilde har vært stipendiat ved NTNU siden 2008. Hun har permisjon fra stillingen som avdelingsleder for fysioterapi ved St. Olavs Hospital.

Lenke til saken Tilbake

Mariela Lara

Marielas doktorgradprosjekt handler om å utvikle og mål effekten av et introduksjonsseminar for pasienter ved et distriktspsykiatrisk senter. I tillegg skal en kvalitativ studie undersøke erfaringene til pasientene som deltar.

Stipendiat

Mariela Lara

Marielas doktorgradprosjekt handler om å utvikle og mål effekten av et introduksjonsseminar for pasienter ved et distriktspsykiatrisk senter. I tillegg skal en kvalitativ studie undersøke erfaringene til pasientene som deltar.


Mariela siden 2009 vært stipendiat ved Institutt for Samfunnsmedisin. Hun avla sin mastergrad i helsevitenskap i 2008, og har bakgrunn som psykiatrisk sykepleier ved et distriktspsykiatrisk senter.

Lenke til saken Tilbake

Jørgen Urnes

Jørgen UrnesJørgen disputerte i 2009 med avhandlingen "Patient education in gastro-oesophageal reflux disease. Validation of a digestive symptoms and impact questionnaire and a randomised controlled trial of patient education."

PhD

Jørgen Urnes

Jørgen UrnesJørgen disputerte i 2009 med avhandlingen "Patient education in gastro-oesophageal reflux disease. Validation of a digestive symptoms and impact questionnaire and a randomised controlled trial of patient education."


Jørgen er allmennpraktiker på Edda legesenter i Trondheim. Han har mellomfag i pedagogikk og har jobbet med undervisningen i kommunikasjon ved det medisinske fakultet, NTNU.

Lenke til saken Tilbake

bilde pasientopplæring

Undervisning

Kvalitative forskningsmetoder
kurs for PhD studenter
kurs for masterstudenter Klinisk helsevitenskap
 

Kontaktinformasjon

Leder for forskningsgruppe er:
Aslak Steinsbekk
Send e-post

Besøksadresse:
Samfunnsmedisinbygget
Håkon Jarls gate 11
Postadresse:
NTNU, Det medisinske fakultet
Institutt for samfunnsmedisin
Pasientopplæring og brukermedvirkning
Postboks 8905
7491 Trondheim
Norge

Norge

Link til kart

map ISM location