Tiltaksliste for lærere
Mye av innsatsen for å øke matematikkinteressen hos jenter må rettes mot skole og undervisning. Førsteamanuensis Kari Hag har følgende råd/forslag til tiltak:
Bekjempe holdningen om at matematikk er et guttefag.
Understreke at jenter og gutter er like flinke, men kanskje i litt forskjellige ting.
Stille de samme forventninger til jenter og gutter.
Oppmuntre jentene til større dristighet og fantasi, ikke bare til å være ordentlige og føre nøyaktig.
Introdusere problemløsning på et tidlig tidspunkt, unngå riktig/galt-tenkning.
Oppmuntre bruk av datamaskiner for jenter.
Få ting jentene (og guttene) er opptatt av inn i matematikkundervisningen.
Betone samarbeid snarere enn konkurranse.
Legge vekt på å "snakke matematikk".
Gi elevene en viss grad av innflytelse over sin egen læring.
Fremstille matematikken i en sammenheng.
Unngå at guttene dominerer.
Vurdere å undervise gutter og jenter for seg en del av tiden de siste 3-4 årene i grunnskolen.
Oppmuntre jentene til å fortsette med matematikk.
Invitere kvinner med vanlige jobber som forutsetter matematikk til å fortelle om yrkene sine.
Påvirke foreldre til å innse at matematikk er viktig for jenter.
Oppmuntre kvinnelige lærere til videreutdanning og til å fremstå som fortrolige med og glade i matematikk.
