Formgivning og design i et didaktisk perspektiv

Form, design og estetikk har vunnet bred og allmenn oppmerksomhet i vår tid. Interessen kommer til uttrykk i litteratur og medier, i offentlige utredninger og i våre valg av varer, tjenester og livsform. I sin doktoravhandling for graden dr.polit. ved Norges teknisk- naturvitenskapelig universitet NTNU har førstelektor Bjørn Magne Aakre (55) fra Hattfjelldal, nå Kongsberg, studert formgivning og design i et didaktisk perspektiv. Han har dokumentert hvordan fagområdet har vokst fram innenfor det videregående skoleverket i Norge. 

Videre forskning
Avhandlingen har også med et samisk perspektiv, og tilsvarende opplæring i Tyskland og Japan som en sammenligning. 

Det er gjort lite forskning på dette feltet. Avhandlingen yter et bidrag til teoretisk og forskningsmessig grunnlag for videre forskning relatert til design, didaktikk og videregående opplæring.

Avhandlingen
Avhandlingen har tittelen ”Formgivning og design i et didaktisk perspektiv”. Arbeidet er utført ved Pedagogisk institutt, NTNU, med professor Hansjörg Hohr som veileder. Arbeidet er finansiert av Høgskolen i Telemark.   

Bjørn Magne Aakre er cand.polit. (1992) fra Universitetet i Oslo. Han er ansatt som førstelektor ved Høgskolen i Telemark.

Disputasen vil finne sted 26. oktober kl. 10.15.

Kontaktinformasjon: Bjørn Magne Aakre. Telefon: 35 02 63 62. E-post: Bjorn.Aakre@hit.no