Frafall er en utfordring ikke minst for studentene selv, men også for oss. Flere studenter sier at de mangler følelse av tilhørighet til studieprogrammet første året. Det kan vi absolutt gjøre noe med, skriver Berit Kjeldstad, som oppfordrer studentene til å si fra om hva som kan forbedres.  

Våre studenter står for fremtidens verdiskaping, skriver prorektor for nyskaping og eksterne relasjoner, Johan Hustad.  

På doktorpromosjonen i dag kan NTNU feire 335 nye doktorer – det er tidenes høyeste antall. I tillegg utnevnes to verdensledende forskere til æresdoktorer. Det er et viktig bidrag i arbeidet med å bli internasjonalt fremragende.  

Det at tusen mennesker fra norsk skole har valgt å bruke tre dager i Trondheim i mai innendørs, betyr at det skjer noe viktig på NTNU som mange ser verdien av; nemlig kompetansen og fellesskap som deles på NKUL, og troen på at der fremdeles er et stort potensiale for bedre læring som kan hentes ut gjennom bedre bruk av IKT.  

Om få år får vi studenter som har trykket på Ipader lenge før de kunne bokstaver eller tall. Det er skremmende at avstanden mellom forventning og tilbud vil bli enda større.  

Nyutdannede sivilingeniører fra NTNU er lønnsvinnere i arbeidsmarkedet. Påskeaften-utgaven av Aftenposten var hyggelig lesning, men ikke akkurat noen påskekrim. Vi vet at våre kandidater er ettertraktet – fordi de er gode.  

Alle studieprogram burde ha tydelige bolker i hvert studieår som tydeliggjør forskning og bringer gode diskusjoner om forskning inn i undervisningen.  

Vi støvsuger landet for ungdommer med realfagsbakgrunn og gir industrien topp kvalifisert ingeniørkompetanse. Samtidig anslås det at vi mangler 16 000 ingeniører til norsk industri. Hvordan bidrar vi til å løse ingeniørmangelen? Kan noe gjøres i et mer kortsiktig perspektiv?  

Forrige uke startet den 12. sesongen med Eksperter i team – EiT, fordelt på 73 landsbyer.  

Denne uken ble NTNUs norskkurs på Web offisielt introdusert. Sammen med rektor,  fikk jeg gleden av å høre at det nå er 1380 utenlandske studenter som årlig får norskopplæring hos oss. Institutt for språk- og kommunikasjonsstudier på HF er ansvarlig. De har utviklet et nettbasert læringsopplegg  Norwegian on the Web (NoW), med interaktive øvelser og [...]