Norges teknisk-naturvitenskapelige universitetet

Utdanning

NTNU-våren kom med Blackboard

Av 17/03/2017 i Utdanning med 1 kommentar

En spennende NTNU-vår ble innledet 2.mars da alle ansatte fikk tilgang til vårt nye e-læringssystem Blackboard. Jeg utfordrer alle ansatte i denne videoen til å bruke litt tid for å se hva dette er.  

Les videre »

Utdanningskvalitet settes i system

Utdanningskvalitet settes i system

Av 08/02/2017 i Utdanning med 1 kommentar

I løpet at 14 dager har det kommet to viktige dokumenter som setter høye mål for norsk høyere utdanning. Det gagner nasjonen, tenker jeg.  

Les videre »

Studieprogramledelse – en øvelse for viderekomne

Studieprogramledelse – en øvelse for viderekomne

NTNU trenger engasjerte og utviklingsorienterte studieprogramledere for å kunne tilby studieprogram som gir våre studenter kunnskap til å utvikle en bedre verden, skriver prorektor for utdanning, Berit Kjeldstad.  

Les videre »

Reis ut!

Reis ut!

Gode, internasjonale nettverk er en viktig ressurs, skriver Gunnar Bovim. Han oppfordrer særlig fagmiljøene ved de tidligere høyskolene til å legge til rette for at studentene kan ta et opphold i utlandet. Selv reiser rektor straks til Brasil for å pleie gode nettverk.  

Les videre »

Tilbakemelding og tilfredshet

Tilbakemelding og tilfredshet

Er studentene for lite bevisste på sammenhengen mellom tilbakemelding og egen læring? Hva kan siv.ing.studiet på gamle NTNU lære av teknologistudiene på gamle HiST? Hør mer om det på frokostseminar på Dokkhuset onsdag.  

Les videre »

Fantastiske forelesere

Fantastiske forelesere

Jeg håper vi kan bruke anledningen til å skrote begreper som «undervisningsplikt», skriver Gunnar Bovim etter at to NTNUere er kåret blant landets ti mest fantastiske forelesere, og tre andre kom til finalen.  

Les videre »

Ett universitet

Ett universitet

Verdier måles både i stor og liten målestokk – også mellom to campus ved samme universitet, skriver Gunnar Bovim. Hans verdibudskap til de nye studentene ble aktualisert av masteroppgaven om Dragvoll- og Gløshaugen-studenters holdninger til hverandre.  

Les videre »

Hvordan møter vi som universitet flyktningkrisen?

Hvordan møter vi som universitet flyktningkrisen?

Det er smertefullt å bevitne flyktningekatastrofen som har vokst i omfang i de senere år. Særlig sitter de sterke bildene fra de farefulle reisene mennesker på flukt må begi seg ut på fast på netthinnen. Heldigvis er vi i posisjon til å bidra.  

Les videre »

Nye prosjekter i NTNU Toppundervisning

Nye prosjekter i NTNU Toppundervisning

Takk til alle faglærere som bidrar i jakten på bedre læringsformer! Jeg gleder meg til å følge prosjektene deres videre, skriver Berit Kjelstad i sitt blogginnlegg om NTNU Toppundervisning som starter en rekke prosjekter for å forbedre undervisningen og øke studentenes læringsutbytte.  

Les videre »

Universitetsskoler – NTNUs bidrag til grunnmuren i kunnskapssamfunnet

Universitetsskoler – NTNUs bidrag til grunnmuren i kunnskapssamfunnet

Regjeringen vil legge trykk på lærerutdanningen. NTNUs svar er universitetsskoler. Åpningen i dag er en milepæl i utviklingen av en enda bedre skole og enda bedre lærere, skriver Gunnar Bovim.  

Les videre »

Toppen