Bakgrunn og aktiviteter

https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/149

Beret Wicklund1*, Ann Sylvi Larsen1 og Gunilla Vikbrant2

1Fakultet for lærer- og tolkeutdanning, NTNU, Trondheim, Norge; 2Högskolan i Kristianstad, Kristianstad, Sverige

Lærerstudenten som leser – en undersøkelse av litterære erfaringer hos en gruppe norske og svenske lærerstudenter